
Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子:He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换:I,she, we, Daming, you, Sam and Amy等,让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空,使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式,达到灵活运用板书设计:Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1

2了解扇形统计图的特征,能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图回答有关问题3体会扇形统计图在描述和交流数据中的作用,激发学习新知识的兴趣教学过程:一、问题情境天我们来学习一种新的统计图《扇形统计图》,说到统计图我们还学过哪些统计图,它们都有哪些特点(学生自由说)那么我们今天要学习的扇形统计图又有什么特点呢和他们有什么不同呢/ 二、认识扇形图1让学生看课件中的扇形统计图(或课本84页)师:,书上有其他学校六⑴班40名同学四个方面调查结果的扇形统计图自己读一读自由说一说你得到了哪些数学信息2交流得到的信息3仔细观察统计图,你能用已知的数学信息,提出哪些有用的数学问题呢(先独立思考,然后小组交流)教师巡视,派代表分别展示出小组交流的结果

三教学重点学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论人物四教学难点用英语准确询问并回答人物特征,如:“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”五课前准备1教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A]2教材相配套的教学录音带3教师自制的单词卡六、教学过程Step1Warming-up1Let’s look and say the names(通过多媒体播放一些卡通图片,分别展示年老,年轻,滑稽,有礼貌,工作努力,聪明,严格等外貌与性格特征,让学生认读,说一说这是谁,怎么样

众所周知,出汗是人体正常的生理现象,尤其是做了体育运动或者温度过高的时候,身体上就会排出大量的汗液一般而言,如果出汗量适中的话,的确能够帮助人体排出体内的湿气和毒素,尤其是女性,流汗还能保持皮肤的弹性,增强毛孔秃头性,减少长痘痘的问题不过若是到了夏天后,出汗时却伴随以下四个状况,千万不要以为是在身体排毒了,很可能是疾病到来的信号,请高度重视起来1、夜间盗汗如果睡觉的环境比较舒适,却出了大量的虚汗,甚至把床单都已湿透,但是醒来之后出汗的情况又会停止的话,大多是盗汗而盗汗的诱发原因除了和女性的绝经期有关之外,还跟患有某种疾病有关,特别是出汗的同时伴有咳嗽,身体消瘦等表现,就要考虑是不是结核感染2、额头大量出汗在运动之后额头出汗是正常的表现,但如果并没有运动,而额头上出汗量非常明显的话,很可能是肝阳上亢所引起
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