”并能用“I can…” 回答三、活动目标1、在游戏活动中复习已学过的动词， 愿意跟随教师一起念儿歌2、能听懂What can you do并能用“I ca…” 回答四、活动准备蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰五、活动过程（一）warm up[热身]Follow Me :Follow me, walk stopFollow me, jump stopFollow me, cry stopFollow me, laugh stopFollow me, stand upFollow me, sit down（二）resection[呈现主题]1、复习单词：fly,walkT：LookWhat can I do
中新网哈尔滨6月6日电 (记者 王琳)6月6日，以“纪念普希金诞辰227周年——中俄教育年人文艺术交流”为主题的活动在哈尔滨伏尔加庄园举办境内外专家学者、文艺界代表与青年学子齐聚现场，推动中俄文教资源互联互通和两国文旅领域常态化往来6月6日，以“纪念普希金诞辰227周年——中俄教育年人文艺术交流”为主题的活动在哈尔滨伏尔加庄园举办刘心胜 摄 今年是中俄战略协作伙伴关系建立30周年和《中俄睦邻友好合作条约》签署25周年，两国计划在2026年－2027年举办“中俄教育年”，这是两国第十个国家级主题年教育是国与国之间连接民心、传承友谊的重要桥梁伏尔加庄园作为俄罗斯文化主题庄园、黑龙江省重要中俄文化交流基地、哈尔滨市对俄人文交往重要窗口，立足边境省份的地缘优势与文旅资源，举办2026年—2027年“中俄教育年”系列人文交流活动
1、怎么理解这里的“边缘线”啊界限2、在“我的视角”中丁丁说：“城里人和乡下人心里也有一道 “边缘线”，这个边缘线又怎么理解啊” 城里人骄傲看不起乡下人3、在课文中有这样的 “边缘线”吗如果有请把相关的句子找 出来读一读我却根本没把这些警告放在心上我一个城里的孩子，见识比他 们多多啦，我才不怕呢(齐读) 该城里人向乡下人炫耀了，我想站起来，再向小朋友骄傲的喊 上一声：“你们看”(齐读) 过渡语：这是城里人看不起乡下人的边缘线，那乡下人对城里人 有这样的边缘线吗(没有) 4、你从哪里可以看出乡下人对城里人没有边缘线呢作者溺水被救5、请你找出溺水的句子，并在这些句子旁边写出自己的感受请你说说你的感受
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”只有在青少年时期努力学习，才能为将来的成功打下坚实的基础，同学们，我们要向在校的八年级、九年级的大哥哥大姐姐们学习，要树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，要志向高远、勤学好问，要尊敬师长、友爱同学，要严于律己、自强自立，要爱护公物、关心集体，我们不仅要认真遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，还要严格遵守社会秩序，自觉做一个品德高尚的人，向全社会展示__中良好的精神风采同学们，“心有多大，舞台就有多大，”今天就让我们站在新的起点，扬起梦想之帆，用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识去开启成功的大门，愿三年后的我们依旧笑靥不改、自信依然，愿明天的__中学因为我们而骄傲
（总计53892字）
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