小组讨论时，每个学生都有机会参与到学习中，充分发挥学生的自主学习、独立思维的作用，培养学生独立学习的能力】3汇报交流：(1)枣核是一个勤劳能干的孩子，从哪里能看出来出示相关句子：枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高(2)枣核是一个机智、勇敢的孩子，从哪些事情中能看出来(从帮乡亲们夺回牲口和机智脱险两件事情中可以看出来)(3)枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的找出相关句子读一读a等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝哦喝”大声吆喝着赶驴b闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝
2古人总是仰望柔情似水的月亮，埋头创作了许多流芳百世的诗词，也让我们产生了无限的遐想除了这些古诗，还有许多美妙的歌曲陶冶着我们的情操你们想听吗老师今天给大家带了一首动听的《月亮船》，希望大家静下心来，认真地听，细细的品，让月夜的温馨、月光下妈妈浓浓的爱走近你我的心田(播放《月亮船》)吟过古诗，赏完歌曲，我们的心情也如同月夜一样平静，伴着妈妈的笑眼弯弯，我们感觉好幸福让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步，一起走月亮(板题：走月亮)读课题二、识字学词(一)识字1自主识字①请同学们翻开书，默读课文，利用课后拼音认识生字并注音，标出文章段落序号，读通句子，遇到难读的句子多读几遍②学生自学，老师巡视
年代越久，保存越完好，价值也越高古人云：“家有乌木半方，胜过财宝一箱”青铜鼎：鼎在风水中可起“藏风聚气”、“辟凶煞”的作用易经六十四卦，卦爻为，巽，上离下木，木上有火，五行属木卦辞曰：“鼎，元吉，亨”意思是只要是所占问到鼎卦的，便是很吉利、吉祥、大顺之意另外，鼎还是权力的象征，是地位的代表，如一言九鼎就是指皇帝金口玉言想象：大紫檀雕螭案和乌木联牌的大小，并安排各件器物所摆放的位置金钱蟒：明、清时皇子、亲王、一品至七品官所穿,衣上用金线绣蟒,形状像龙,四爪蟒数自八至五,按等级区别因金钱蟒的炫丽华贵，后多被用于中高级纺织品的绣文中做工精致：錾银工艺、中西合璧：玻璃hai、洋罽、洋漆小几小巧精致：左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚世代华贵：三个“半旧的”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴只有_天了，我们必须全身心投入，有效利用每一分钟我们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想——对于我们，一分一秒都不能挥霍生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来的_天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾积蓄力量，我们的梦想将在六月旭日般喷薄敌军围困万千重，我自岿然不动我们应当保持良好的心态高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远
（总计53223字）
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