4、板书课题二、质疑导读，学习生字1、引导学生对课题质疑谁到龙宫借宝为什么到龙宫借宝怎么借借到什么宝2、导入读文，初步解疑学生自由读课文，找出生字，读读记记指名认读生字说说：这些生字在读音和书写方面要注意什么教师强调识字难点“称”“念”齐读生字新词分段指名读课文，集体评议、纠错正音初步解疑学生练习正确地读课文理清文章脉络分为三个部分：借宝原因――借宝经过――借宝结果 三、学习课文第一部分，了解借宝原因1、指名读课文第1、2自然段2、说说：孙悟空为什么要去龙宫借宝3、学生齐读课文第1、2自然段4、谈谈：从这部分课文中，你对孙悟空有了哪些了解学生自由发言5、练习有感情地朗读课文四、结束课堂第二课时 教学过程： 一、复习导入
中新网南宁11月6日电(黄瑜爽 袁小惠 林洁琪)南方电网广西电网公司6日介绍，当天，南方电网公司发布《南方电网公司全方位服务算力产业高质量发展行动十项举措》，推动供电服务再升级广西电网公司全面落实十项举措，推进电力算力的“规划同图、建设同步、服务同行、运营同频、绿色同向”，致力打造“快用电、用好电、用绿电”的现代化用电营商环境目前，广西电网公司建立了算力用户清单，全面梳理算力中心用户54户，并实施“一企一策”服务，助推算力产业稳健发展南方电网广西南宁供电局工作人员对涉及中国—东盟信息港产业园的供电设备进行仔细巡视记录，确保设备稳定可靠运行(资料图)刘城昊 摄 位于南宁市五象新区中国—东盟信息港产业园的中国移动五象数字信息中心，是中国连接东盟国际通信网络体系的重要枢纽，规划容纳1
2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字5听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事注意听准字音学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明师：看，爱迪生多了不起啊他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王(课件出示课文最后一段)那么这句话谁会读为什么这么读(带敬佩的口气)齐读第二课时一、复习巩固1、 开火车读词语
面对这一切，我们怎样保持中国精神维系不坠我衷心希望同学们永远保持一种向上的心态，时刻关心国家和个人的命运，永做时代的娇子二、传承中华文化同学们，我们身处的这个时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征，社会各方面都在急剧变革和发展的时代，也是一个中国经济社会快速崛起的时代面对民族复兴的光荣梦想，面对前行道路上无法预知的困难、风险和挑战，面对网络很发达、语言很无奈的现状，我们必须回归本原，真正继承和发扬中华民族的优秀文化传统，从中汲取营养和力量，"增强做中国人的骨气和底气"在世界文化体系中,惟有中华文化历经数千年而生生不息，饱经磨难而延续不绝前不久的五四青年节，__在视察北京大学时，他特别指出，"中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系
（总计53339字）
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