教学准备：教学课件教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入秋天来了，森林里的小动物正在举行第十届动物车展，我们一起来看看请同学们用数学的眼光看一看，图画上有哪些数学信息根据信息你能提出什么数学问题课件出示教材第24页情境图，学生观察找出数学信息第十届动物车展第一天成交量为50辆，第二天成交量比第一天增加了，问题是第二天的成交量是多少辆师：这是一道“求比一个数多几分之几是多少的问题”这节课我们继续来学习分数混合运算的有关知识：求比一个数多（少）几分之几是多少的应用题二、预习反馈点名让学生汇报预习情况（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）三、探索新知1
为破解新能源汽车充电难题，郑州市正在着手加大对充电设施的建设力度在充电设施建设方面，目前在郑东新区、经开区、省电力公司等处已建成充电桩近1200个，郑州市区已建成公交充(换)电站11座按照《郑州市“十三五”电动汽车充电基础设施发展规划》(以下简称《规划》)部署，2016年至2020年，郑州市规划建设3座公交换电站、143个纯电动公交充电站，239个公共快速充电站、210个公交分散专用桩、51300个交流充电桩、18个高速公路快速充电站，满足约10万辆电动汽车的充电需求到2020年，基本建成适度超前、车桩相随、智能高效的充电基础设施体系，满足电动汽车发展与使用的基本充换电需求按照《规划》，在电动汽车充电基础设施建设方面，郑州市采取系列保障措施：将电动汽车充换电设施纳入城市总体发展规划、土地利用总体规划和配电网规划;简化充电基础设施规划审批环节，加快办理速度;在用地方面，将独立占地的集中式充换电站用地纳入公用设施营业网点用地范围，按照加油加气站用地供应模式，优先安排土地供应;加大对充电基础设施的补贴力度，对符合条件的充换电设施建设运营单位给予一定的财政资金支持
美国的《巴尔的摩太阳报》指出，吃多辛辣食品，不仅容易得胃炎和胃溃疡，同时，还可能产生口臭和失眠，甚至有时还会引起味觉麻痹同时，受到辣味持续“攻击”的人，有可能会因为上升的体温从而产生一种燥热感，而这种燥热感可能会给我们带来负面情绪，比如乱发脾气、无由来的心烦等我们对饮食总是有特定的口味和习惯有人爱吃甜，有人爱吃酸，还有人爱吃苦味的东西但是，很多人在食物的面前，往往抛却了理智，因为爱吃，所以多吃像吃辣椒减肥不仅没有带来身体上的改善，甚至还“破坏”了身体因此，不能因为爱吃、因为可以减肥就可以多吃，这样极容易对自己的身体造成不良影响 由此可见，不健康的饮食习惯将给我们带来多大的弊端，将对我们的身体带来多大的负面影响
平时我们朋友之间，就不用“您”而小姑娘的母亲只知道爱因斯坦创立了许多理论，作出了很大的贡献，对他十分敬仰，所以要用“您”) 成功=艰苦的劳动+正确的途径和方法+不说空话——爱因斯坦 当人们赞誉他对人类做出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考我就是靠这个方法成为科学家的” 板书设计： 爱因斯坦与小女孩 潜心科学研究天真可爱 不拘生活小节有礼貌 谦虚好学 第一次撞(相撞) 第二次遇(相遇) 第三次等待(相邀) 相处 小学五年级语文《爱因斯坦与小女孩》精品教案二 第一课时 教学要求： 1初步感知课文，了解课文主要内容知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断
（总计53929字）
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