课时安排：一课时二、设计理念新课标指出“学生是语文学习的主人”“教师是学习活动的引导者和组织者”，因此，教学中应充分发挥师生双方的主动性和创造性通过师生间、学生间动态的信息交流，开放地吸纳直接经验，弹性灵活的成分及意料之外的体验，鼓励即兴创造，超越预定的目标要求，焕发课堂的生命活力，实现教与学的互动，达成共识，在教学生成中共同发展利用现代教育技术，创设学习情境，调动学生的学习兴趣和积极性，使每一个学生都成为有效的学习者，并促使教学达到深刻理解的目的只有师生双方共同参与学习的课堂，才是有效的;只有获得师生双方情感认同的课堂，才是有效的;也只有师生双方都在情境中获得了情感体验的课堂，才是有效的三、教材分析《夏感》是人教版七年级上册第十三课的课文，本文描写夏季的景象，表现夏季紧张、热烈、急促的特点
设计意图：以学生的生活经验导入课文学习，把课文和生活联系起来，激发学生的阅读兴趣二、 初读课文,了解故事起因1出示学习提示：自由朗读课文，读准字音，读通句子，并想一想红头为什么会去牛肚子里旅行（1） 学生自由朗读课文教师巡视了解学生自读情况（2） 学生交流，教师相机小结：红头和青头捉迷藏，红头躲到草堆里，和草一起被大黄牛卷进了嘴里2指名学生朗读第一至六自然段，根据学生朗读情况，引导学生读好“咱、偷”等生字，学习“答、应”等多音字（1）借助上下文理解生字意思（2）利用组词辨析多音字：3感知红头形象（1）请学生分角色朗读第一至六自然段，感受青头、红头游戏时的快乐（2）引导学生给这一部分故事取小标题并板书：捉迷藏
3、将年糕包入1大匙步骤2中做好的料，卷成长条状即可三、春苗吐艳 原料： 豆苗300克，煮熟去壳浸热的鹌鹑蛋6只，蟹黄60克调料： 湿淀粉、姜汁酒、绍酒各3茶匙，精盐2茶匙，味精、胡椒粉、麻油各1茶匙，上汤半杯，植物油15汤匙制法： 1、将蟹黄用近滚的水浸至五成熟，滤去水分，再将豆苗放在锅中干炕加入一些油，加入姜汁酒，淋入一些滚水炒透，倒在漏勺里，压干水分2、炒锅内放油05汤匙烧三成热，豆苗放锅中，用湿淀粉调匀为芡，放在盘中，将鹌鹑蛋排放在盘边周围3、将炒锅内放油05汤匙烧三成热，放入绍酒，放入上汤，用精盐、味精调好味，撒上胡椒粉，再放入蟹黄，加入油、麻油和匀，均匀淋上豆苗等上便成四、十香如意菜 原料： 豆干4两、黄豆芽4两、胡萝卜、白萝卜1/2条、金针1两、青椒1两、香菇2两、海带、剑笋各3两
血栓就是血管内形成的小斑块，它很容易堵塞血管，引发脑血栓、心梗、肠梗、肺栓塞等一系列疾病，轻则造成偏瘫、失语、肢体行动障碍，重则危及生命，血栓导致的死亡人数约占全世界因病死亡总人数的一半血栓的可怕除了其致死率高，还在于其出现没有规律，在任何年龄、任何时间都会发生，大部分血栓发作没有征兆，使得人们无从预防，这更加深了人们对于血栓的恐惧医学专家指出，血栓虽然难预防，但不代表人类没有应对的办法，通过打开人体的“化栓开关”，就能减少血栓的形成，加上注意调节饮食和生活习惯，就能够有效预防血栓，促进身体健康“踝泵运动”打开化栓开关人体的化栓开关隐藏在脚上，通过一种叫做“踝泵运动”的运动方式就可以打开这个开关
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