自己动动嘴吧，试试看（2）谁来说说，怎样发ei的音呢（指名说，师示范，学生练读，开火车读）（3）今天早上，我碰见张老师，他告诉我望老师病了我惊奇的问：“诶，王老师怎么忽然病了”同学们，这“诶”是几声声调应该标在哪里你是怎么知道的（请同学上黑板标调）（4）其他几声呢你会标吗（请同学上黑板标调）（5）你会读ei的四声吗和同桌赛赛看，谁读得好（6）同桌推荐读得好的同学读，小组比赛读4、自主复韵母ui（1）和你的`同桌讨论一下，ui怎么读为什么要这样读（2）和你的同桌讨论一下，如果给ui标调，该如何标为什么〔3〕选择ui的四声中自己读得的一个，当小老师领读（设计意图：有了“aiei”的学习，学生已掌握了“ui”的发音方法，“ui”的教学变成了有源之水
宜选用小青龙胶囊 67龟鹿二仙膏除温肾补精外，又能补气养血 68既滋阴养血，又补心安神的药是天王补心丸 69既能益气养阴，补脾肺肾，又能固精止带的药是山药 70既清热解毒，又通利关节的药是土茯苓 71能活血止痛，消肿生肌的药是乳香 72百合的功效是养阴润肺，清心安神 73某男，25岁，5天来泄泻腹痛，便黄而黏， *** 灼热伴有发热恶风、头身痛，证属湿热蕴结兼外感风热，宜选用葛根芩连丸 74某女，50岁，头痛眩晕1周，兼见目赤耳鸣牙痛、口舌生疮、咽喉肿痛，大便燥结证属热毒内盛，风火上攻，宜选用牛黄上清胶囊 75既降气化痰，又温肾纳气的药是苏子降气丸 76清开灵口服液的主治病证是外感风热时毒、火毒内盛所致高热不退 77
你的心情怎样呢(请学生自由谈谈) 谈话：在从山里回来的路上，作者回想着在山里的所见所闻，一句句朗朗上口的诗歌便诞生了二、指导朗读，体会情感 (一)自由朗读诗歌，给诗歌分节学习第一小节 1、第一节诗歌是围绕着什么情感来写的呢(“心头甜又美”) 2、是什么使作者产生这样的感觉呢读一读，找到有关的语句画一画(风儿香、鸟声脆、满身的花瓣多芳菲、蜜蜂随我飞) 3、带着这种甜美的感受，有感情地读一读第一小节(二)自由练习——指名读——随机范读指导——生再读——齐读 自主学习第二小节 1、出示自读提示： (1)朗读第二节诗歌，说说应带着怎样的感情来朗读
水shuǐ由于yú甘草味wèi甘平，没méi有yǒu太tài多duō中zhōng药yào的de气qì味wèi，不bù影yǐng响食shí疗liáo的de味wèi道dào加jiā冰bīng糖吃chī可kě以yǐ作zuò为wèi更gèng好hǎo的de止咳hāi化huà痰tán方fāng法fǎ还hái可kě以yǐ喝hē金银yín花茶chá或huò菊jú花茶chá来lái止咳hāi化huà痰tán喉hóu咙lóng卡痰tán怎zěn么me快速去qù除chú1、建议用yòng淡dàn盐水shuǐ漱口kǒu，喝hē一yī口kǒu淡dàn盐水shuǐ慢慢咽yàn进jìn喉hóu咙lóng，想吞tūn下xià去qù的de时shí候hòu吐tǔ出chū来lái
（总计53621字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
