
(白鹭的外形那么漂亮,活动那么高雅,虽然它不会发出宛转的声音,但它能给我们带来美的享受,带来欢乐,它就是一首无声的歌)3、说说自然界里还有哪些情景充满韵味(蜜蜂采蜜、秋虫呼叫、冬梅傲雪、高山流水、小桥人家……)三、指导朗读、练习背诵(第三段的背诵:"觅食-栖息-低飞-不会唱歌")四、总结全文,巩固提高1、作家郭沫若以诗人独特的眼睛和诗心,善于发现美、鉴赏美、评价美,发生动、形象、简洁和富于感情色彩的语言,借鉴电影蒙太奇的艺术,创造了气韵生动、情景俱美的意境,宛如一首流动的音乐,韵味无穷的诗歌,艺术地再现了白鹭不同角度的美,给读者以无限美好的艺术享受2、鸟是大自然中动人的音符,是人类的朋友,我们要爱护鸟

2、加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过程,感受成功的体验3、引导学生揭示知识间的联系,探索规律4、激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识6、注重让学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流意识7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略8、加强导优辅差工作,特别是差生的辅导,努力使他们迎头赶上本册教材的教学内容和教学目标(一)数与代数1.第一单元“乘除法”在这个单元中学生主要学习(百以内)一位数乘两位数和一位数除两位数的口算结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系,探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地计算

12:1(3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万:250万2教材第53页第6题(二)拓展练习(PPT课件出示)学生口答完成12:3这个比中,前项增加12,要使比值不变,后项应该增加( )2六(1)班男生人数是女生人数的12倍,男生、女生人数的比是( ),男生和全班人数的比是( ),女生和全班人数的比是( )【设计意图】练习的设计要紧紧围绕教学的重难点,同时练习的编排应体现从易到难的层次性第1题是针对比的基本性质的基础练习,同时也为后续百分数的学习埋下伏笔第2题训练单位不同的两个数量的比的化简方法,培养学生的审题能力拓展练习不仅发展学生思维的灵活性、培养学生的创造能力,而且很好地巩固了本节课的知识,同时这类题型也是分数应用题、比例应用题的基础训练,也为以后分数应用题和比例应用题的学习打下扎实的基础

还因为你历史悠久、文化灿烂你是世界“四大礼貌古国”之一,至今已经拥有长达五千年的礼貌史自上古时期以来,你经历了无数的沧桑,忍受了无数的屈辱,也创造了无数的辉煌如今,你在中国共产党的正确领导下,正昂首阔步向前迈进正是这悠久的历史,积淀了你独有的灿烂文化:大禹治水妇孺皆知,儒家思想流传四海,万里长城举世闻名,北京故宫宏伟壮观……这一切都让人们赞叹不已,我又怎能不为你点赞呢祖国,我为你点赞更因为你儿女众多、繁荣昌盛你是世界上最伟大的母亲,世世代代已经孕育了无数的华夏子孙,并且优秀儿女层出不穷:有儒家学派的创始人孔子、木匠祖师鲁班、造纸发明家蔡伦、神医华佗、数学家祖冲之、诗仙李白、大文豪苏轼、精忠报国的岳飞、民族英雄郑成功、虎门销烟的林则徐,还有新中国的缔造者毛泽东、周恩来、邓小平等等,数不胜数
(总计53865字)
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