虽说此时的咳嗽不太严重，但也不能置之不管，否则可能会形成一个恶性循环，在这种情况下究竟如何来缓解咳嗽呢1、饮食改善建议平日里多吃缓解咳嗽的食物，例如白萝卜，梨子和冰糖等，白萝卜主要功效是可以化痰止咳如果咳嗽一直不停，可以把白萝卜煮成汤当水喝，对于缓解咳嗽有很好的作用而冰糖和梨同样也是如此，对于造血引起的咳嗽效果很明显2、按摩穴位其实找到穴位的地方进行按摩也是很不错的方式，例如可以按摩鱼际穴，鱼际穴是位于大拇指关节的凹陷处，找到位置，用拇指轻柔的按1~2分钟，可以稍微用点力气，这么做能够起到清热利咽的效果，从而治疗咳嗽同时也可以按天突穴，是在颈部正中线上两锁骨中间，胸骨上窝的中央，用食指或者拇指指腹按1~2分钟，或者20~30圈，力道由轻到重，这个穴位具有宽胸理气，通利气道的功效
其他小朋友在下面加油喊着土豆3、挖完土豆后来到西红柿园子教师一边向西红柿洒水，一边摘西红柿，并且口试发音用肢体动作吸引小朋友的注意4、请小朋友上前洒水摘西红柿，一边洒教师一边询问“what is it”小朋友要回答其他小朋友在下面加油喊西红柿5、教师请几个小朋友来一起采摘教师念哪个单词，小朋友就挖哪个锻炼孩子的听力和反应力可以全班分成几组进行练习6、采摘完毕后，请小朋友帮忙洗蔬菜教师将真的土豆和西红柿藏在菜篮子下，随意拿出某种蔬菜，请小朋友猜测用快慢交替的方法让小朋友保持持续的注意力7、教师请小朋友上来洗蔬菜，接触到真的实物，可以加深印象洗的过程中不让看到实物，凭手感说出单词紧接着，教师说单词，小朋友就触碰实物，继续训练小朋友的听力
He is verystrongHe helps the rabbit and monkeyThree friends are very happyThey goto the elephant’s homeThen, three of them become good friends故事一 三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来他非常的害怕，掉进河里他不会游泳，大叫起来兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子幸运的是，一只大象过来了大象非常强壮，救出了兔子和猴子他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐从此他们成了好朋友Story 2 A GoodBoy Little Robertasked his mother for two cents
5师：从这两句诗中，你知道为什么庐山在苏轼的眼中，会有怎么多种变化吗(苏轼站在不同的地方，从不同的角度观察庐山)6师：对，我们站在不同的角度，看到的景物是不同的假如你现在就面对着庐山，你能用我站在___________看到__________说一句话吗(出示小黑板)不识庐山真(重读)面目：(识：认清)“我”没有认清庐山的真面目(全景)只缘身在此山中：只因为我站在庐山中7师：这一句里有一个字很难写，谁知道呢(“缘”字)让我们一起来疏通一下笔画(三)多诵读，悟诗情多诵读：1师：老师有一个问题：作者为什么要描写庐山(作者喜爱庐山)作者从多个角度，细致地观察了庐山，简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象，可见他对庐山的奇丽景色流连忘返
（总计53636字）
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