对首次出现的大括号和问号，教师作适当指导和介绍教学目标：1． 通过学习让学生理解括号和问号的含义；2． 通过学习让学生学会解决简单的数学学问题；3． 在学习教程中培养学生的语言表达能力；4． 通过学生的合作学习，培养学生的团队合作精神和与人交流的能力，体验与人合作、交流的快乐；5． 通过本课学习，培养学生不怕困难，勇于探索的信心和勇气教学重点：对括号和问号的理解教学难点：结合图和图中括号、问号对图意的理解课前准备：情境挂图，吹塑纸做成的括号和问号，过程设计一、创境引入出示小淘气（小狗）小朋友好小淘说：好久没跟大家见面今天我要看看哪些小朋友有进步了，越来越会听课了小朋友，这么久没跟大家见面，你们知道我去哪里了吗
①武汉长江大桥，全长167千米，其中正桥长116千米②海豚每小时可游785千米③非洲大甲虫重999克④我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔884813米⑤我国运动员刘翔在雅典奥运会110米跨栏赛中，以1291秒的成绩夺得这个项目的金牌(2)一位小数的含义与写法请学生汇报交流关于一位小数的含义与写法的知识谁能结合具体情境和几何直观图，说一说小数的含义教师小结：十分之几可以写成一位小数典型题目：看图填上合适的分数或小数(3)一位小数的大小比较谁能说出几个一位小数，并比较出它们的大小怎样比较一位小数的大小一位小数的大小比较方法：比较一位小数的大小，先看小数点的左边部分，左边部分大的那个小数就大;左边部分相同的，再比较小数点的右边部分，右边大的那个小数就大
发现同伴溺水时的救护方法：在这里，老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内”有很多幼儿是为了求助落水的同伴而溺水死亡的，他们在关键时候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取当小朋友们发现有人溺水时，千万不要贸然下水救人，应马上大声呼救，或者拨打110、119报案救援同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者小朋友们，安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿老师希望小朋友们能够牢固树立安全第一的意识，珍爱生命，让欢乐和幸福永远围绕在我们身边，让平安伴随着大家健康成长预防学生溺水国旗下讲话【篇3】亲爱的同学们：时近盛夏，天气越来越炎热夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、幼儿园乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛，教训也尤为深刻
每个人多少都经历过肚子疼情况，与饮食因素、环境因素、天气因素等方面有关肚子疼是整个腹部区域疼痛的俗称，肚子疼可称为腹痛、下腹痛、阑尾疼、肠痉挛等多个名称不同名称的肚子疼所表现的疼痛类型也有差异，肚子疼能通过物理疗法、按摩疗法等方法缓解疼痛具体而言，肚子疼治疗方法有药物治疗、手术治疗(根据阑尾炎等疾病采取治疗手段)、物理治疗和按摩治疗等方法尤其是食疗方法常被使用，但肚子疼需要吃什么包括哪五种食疗方法1、黄芪糖粥：用10克黄芪和适量的水熬煮成汁，之后放入适量的白米；用30分钟时间煮成粥即可之后加入适量的饴糖增强甜味，有利于去掉粥中的苦味需要每天早晚使用两次，即可改善肚子疼2、扁豆山药粥：首先，用扁豆干20克、山药20克以及粳米30克等食材一起放入锅中煮熟，其次放入少量的红糖即可完成
（总计53752字）
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