所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母“赶不上潮流”对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律
2出示一个三角板，将小圆片放到各个区域中去，教师不做解释的摆放第一张结果数卡3用磁性小圆片和数卡将书上题2摆在三角板上，然后学生得到计算三角的草图，并摆出题2，求出结果数并填入二、提高过程1题3：只给出一个结果数，且一个区域没有摆出教师摆出三角板，给出题3，提问：你们能填一填吗说出为什么这么填的理由5+()=11 11-5=()2抽象成数 师：能直接用数表示吗3题4—5 教师提问：你是如何算出的，用了什么方法三、探究1题6： 摆出题6的三角板，师：你们能够用小圆片摆一摆，试一试吗和学生一起探讨，通过尝试解决问题尝试一：首先上方摆上3个，那么左下方如何摆或者右下方如何摆探讨：这样摆可以吗不可以的话是为什么
(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图) (这一部分的学习应在教师的引导下，学生经过小组交流、讨论、达成共识然后引导学生反复诵读，仔细品味，揣摩其内涵) 五、学生品读、揣摩语言 在教师教给学生方法的基础上，要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由这一部分的学习，主要采取分组合作的方法，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中教师要抓住重点语句，以“读”促“学”引导学生进行探究、体验性学习1、春草图：(第3自然段) 这一段用词准确“偷偷”表现出小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况下，不生不响的生长状态;“钻”写出了小草的生命力的顽强
把书上的例2作为尝试题，让学生独立尝试、交流，最后进行小结这样不但培养了学生独立审题、分析的能力，而且进一步加深对两种方法的理解，让学生初尝成功的乐趣人教版六年级上册数学教案免费（篇11）教学目标：1通过画图的方法，探索长方形长和宽的变化关系，进一步理解反比例的意义2经历探索活动，了解反比例曲线图的特征教学重点：探究长方形面积不变时，长与宽的关系教学难点：发现表示反比例曲线图的特征教学过程：一、旧知铺垫1、正比例关系的意义是什么怎么用字母表示这种关系正比例的图像呢2、你还记得表示积一定，两个乘数之间的'关系图吗把积是12的方格圈起来，可以连成什么线3、说一说(1)两个乘数的变化情况(2)两个乘数成什么关系
（总计53772字）
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