第6–12段，着重从“我”的“不耐烦”去写长妈妈懂得许多规矩，如说人死为“老掉了”，不能进死了人和生了孩子的屋子等，文章述说这些“琐碎之至”的规矩，意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：质朴的品质和迷信的缺点第13–18段：随着感情的变化，作者又从“我”对长妈妈产生的“空前的敬意”，来写长妈妈讲“长毛”的故事，从而提示了愚昧的一面第19–29段：文笔一转，写了“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因，是长妈妈用自己微薄的收入给“我”买回了“我”渴望已久的带画的《山海经》，展示了她的“伟大的神力”––––“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，从而突出了她对“我”的关心和体现出来的热情、仁慈、乐于助人的品质
guesswhat’s the topic of unit 12、 presentation(新课呈现)(l)出示let’s start部分图片，介绍说： rabbit has many new teachers in her schooldo you have new teachers引导学生根据情景图的提示描述新教师然后说：“今天我们将学习怎样描述新教师sarah将为大家介绍几位新教师，大家在先看一看有哪些是新教师(2)出示let’s learn部分的图片，向学生介绍说： they are sarah’s teachersdescribe these teachers引导学生结合预习部分回答出 strong， tall， short， thin等旧词，然后结合图卡向学生呈现新词：youny，kind old，funny
”生命诚可贵，安全是人的一生中永恒的话题防灾减灾，防患于未然，构建和谐校园，从我们做起第15个全国防灾减灾日国旗下讲话篇3各位老师，同学们：大家早上好2008年5月12日，四川汶川发生里氏80级特大地震，堪称国家和民族史上的重大灾难灾害发生后，全国人民众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强为了表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，这也是李老师今天国旗下讲话的主题今天我们一起学习一些防灾减灾知识
(三)Let’s count1游戏：火眼金睛(1)课件出示各种数量的不同物品，将物品放置在不同的方位，引导学生运用句型：How many…are there on inunder the…进行问答(2)出示Let’s count 内容学生用以上句型自编对话(3)教师让学生观察自己小组获得的标志数量，教师提问“How many apples are there on the tree”引导学生回答三、Consolidation and extension(巩固与拓展)1、调查活动：我是小记者：请数名学生扮演记者进行采访，相互了解一下同学的家庭情况，并作汇报参考句型：How many people are there in your family
（总计53773字）
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