
这样暴露学生的思维,让学生自己发现错误之处;观察2 a2b-8a2b=2 ab(b-4a),其中一个因式正好是除式4a-b的相反数,如果用“换元”思想,我们就可以把问题转化为单项式除以单项式(2 a2b-8a2b)÷(4a-b)=-2ab(4a-b)÷(4a-b)=-2ab(让学生自己比较哪种方法好)利用上面的数学解题思路,同学们尝试计算(4x2-9)÷(3-2x)学生总结解题步骤:1、因式分解;2、约去公因式)(全体学生动手动脑,然后叫学生回答,及时表扬,讲练结合, [运用多项式的因式分解和换元的思想,可以把两个多项式相除,转化为单项式的除法]练习计算(1)(a2-4)÷(a+2)(2)(x2+2xy+y2)÷(x+y)(3)[(a-b)2+2(b-a)] ÷(a-b)三、合作学习1、以四人为一组讨论下列问题若A

(合欢树代表了主人公)(2)从成长过程看,都倾注了母亲的心血(合欢树沉淀了母爱)(3)从合欢树与我们相处的时间看,是母子同在的时光(合欢树见证了母子深情)七、引出手法,体悟妙处1、这种"以具体事物去表现某种抽象意义的表现手法"叫做什么象征2、象征手法的好处是什么用合欢树表达丰富的感情,以少胜多,使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化八、布置作业,实现迁移1、通过写一件东西来表现你和母亲的感情,深化对象征手法的理解和运用2、阅读《我与地坛》,进一步了解本文写作背景,明晰作者心理变化,深化母子感情认知九、板书设计合欢树象征母爱 母子情 儿子沪教版高一语文精编教案【篇2】《呐喊》教学目标:1、了解鲁迅先生的生活经历和思想发展过程

”(学生自己练读)(3)练习读写“乌贼和章鱼”的句子4、训练:(1)这一段在写法上有什么特点(2)练习:校园里的花朵真多,有(),有(),也有()(花朵的色彩多种多样),有(),有(),还有()()的(),()的()五、总结课文三年级小学生语文教案篇6《小虾》:教学内容:教学目标:1、学习课文,认识本课生字、词语,体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动2、能抓重点词语理解课文,体会如何把文章写具体教学重点:了解课文内容,激发学生细细观察小动物的兴趣,教育学生爱护小动物教学难点:要求学生仔细观察一种小动物,写一段话,在全班交流画虾——说虾——论虾——爱虾教学准备:准备有关虾的资料,学生熟读课文,处学业本课的生字、词

该几何体的形状如图16所示2(2007山东高考,理3)下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )图17A①② B①③ C①④ D②④分析:正方体的三视图都是正方形,所以①不符合题意,排除A、B、C答案:D点评:虽然三视图的画法比较繁琐,但是三视图是考查空间想象能力的重要形式,因此是新课标高考的必考内容之一,足够的空间想象能力才能保证顺利解决三视图问题(四)知能训练1下列各项不属于三视图的是( )A正视图 B侧视图 C后视图 D俯视图分析:根据三视图的规定,后视图不属于三视图答案:C2两条相交直线的平行投影是( )A两条相交直线 B一条直线C两条平行直线 D两条相交直线或一条直线图18分析:借助于长方体模型来判断,如图18所示,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,一束平行光线从正上方向下照射
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