2、通过今天这节课的学习，同学们对荷兰“牧场之国的美誉有了较深入的了解那磨不仅如此，你还对荷兰有那些了解结合课前所查资料，展开想象说一段话出示：荷兰是____之国四、总结全文，布置作业正向同学们所说，荷兰无愧于“水之国，花之国，牧场之国”的美誉这里的田园风光，宁静，悠闲的情趣和意境深深打动着我们，那麽今天课后就让我们把这美好意境记录下来吧出示作业1、有感情地朗读课文，摘录自己喜欢的内容2、继续查阅资料，了解荷兰及其它国家的风光，把感受记在日记中或在夥妍队报中刊出牧场之国语文教案【篇3】【学习目的】1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子
--> 用AI让古人“开演唱会”，这件事为何如此吸引年轻人古人站在今天的舞台，唱出自己的人生 王琨喆来自武汉，是AI视频创作平台LibTV的认证作者他的创作起点很朴素他此前做过一系列“古人开麦”的说唱对战视频，让李白、杜甫等人用大白话互相调侃，或者展现他们游历山水的见闻做了几期后，他越来越觉得，古人的很多处境，和今天的年轻人太像了“我想做一个走心的作品，让他们把当代人的心境唱出来”王琨喆说《过来人》的结构是他精心设计的前三段主歌分别让杜甫、苏轼、刘邦“演绎”，代表三种人生境遇杜甫打头，因为他“最接地气”，困境相对具体，搬家、租房、中年奔波，“一开口就能把人拉进来”；苏轼接续，带着笑诉说起落与漂泊；刘邦收尾，讲的是起步晚却不认输
四、第五步：延读——拓展视野，延伸练笔1、链接：读和三峡有关的诗词，扩大视野峨嵋山月歌 【唐】李白峨眉山月半轮秋，影落平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州送友人归荆楚 【唐】许浑调瑟劝离酒，苦谙荆楚门竹斑悲帝女，草绿怨王孙潮落九疑迥，雨连三峡昏同来不同去，迢递更伤魂上三峡 【李白】巫山夹青天，巴水流若兹巴水忽可尽，青天无到时三朝上黄牛，三暮行太迟三朝又三暮，不觉鬓成丝送人归蜀 【张祜 】锦城春色溯江源，三峡经过几夜猿红树两厓开霁色，碧岩千仞涨波痕萧萧暮雨荆王梦，漠漠春烟蜀帝魂长怨相如留滞处，富家还忆卓王孙2、联想 找出下面诗词和本文的联系早发白帝城 ―李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《水调歌头游泳》―毛 泽 东更立西洒石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖
在活动中产生知识上的冲突,为新知的出现做好铺垫】二、新授知识1、建立1毫米的概念,认识厘米与毫米的关系观察自己的直尺,你能发现什么呢(同桌交流)(1)很多个1厘米(0-1、1-2都是1厘米)(2)除了厘米刻度外,1厘米中间还有更小的格每个小格的长度就是1毫米找一找尺子上面的小格(3)一个小格一个小格地数(一毫米一毫米地数),10个小格就是1厘米1厘米中有10个1毫米(板书: 1厘米=10毫米,25px=10mm)(4)考考你:3小格是多少毫米7小格是多少毫米比1厘米多2格,是多长(1厘米2毫米)(5)填一填:2厘米=( )毫米5厘米=( )毫米70毫米=( )厘米(6)你能测量出书本的厚度是多少毫米
（总计53231字）
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