(4)引导思考：我发现有的蛋蛋盘和我的不一样，这种两排的蛋蛋盘该怎么数呢(5)师幼讨论交流，发现两排蛋蛋盘的点数顺序——一排一排地数(6)幼幼互动，巩固点数：找个好朋友数一数，看看他盘子里有几个蛋4、偷蛋——巩固5以内的点数师幼共同玩游戏“小蛇偷蛋”师：我是一条小花蛇，没事最爱偷吃蛋，“哧溜”一下偷走你的蛋，请你快快数数看5、“孵蛋”——巩固点数，并说出总数(1)欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》，学习在点数的基础上说出总数师：孵蛋是需要很长时间的，我们来听个故事解解闷吧(2)教师边讲故事边提问，要求幼儿每次都能说出总数，如：鸭妈妈家有几个蛋怎么数的一起数一数，有几个(5个)6、“剥蛋”——继续巩固5以内的点数，体验活动的乐趣
ABCB 式词语：一动不动 一了百了 百战百胜 应有尽有 2量词：一轮圆月 一柄钢叉 一顶小毡帽 一块空地 一条皱纹 3修饰词：金黄的圆月 碧绿的西瓜 五色的贝壳 囫囵吞枣地看 微弱的光 饱经风霜的脸 4表现人物精神品质的词语：一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 五、佳句积累 1许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷2我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来3深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去
三十年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的磨砺，使我们更深地体会到，同学的情最真，同学的意最浓，同学的爱最无私三十年来，我们虽然各奔东西，聚少离多，疏于联络，甚至失去联系，但是，我们始终惦记着同学之间的真挚情谊，相互间深切地关爱和默默地祝福从未间断，彼此的思念和相聚的期盼，始终是深藏心底的一份牵挂亲爱的同学们，分别三十年后的相聚，时光短暂而宝贵我们要珍惜同学友情，珍惜聚会时光，增进沟通交流，使我们的聚会成为传播和巩固友谊的桥梁，让我们的友谊地久天长最后，祝老师和同学们身体健康、生活幸福、工作顺心、万事如意高中毕业致辞范文【篇2】尊敬的陈老师、亲爱的同学们：大家好当我站在这里，我的心情非常地激动，仿佛回到二十年前我主持班会时的情景，我的眼前是一张张熟悉的脸
课件出示例5(或让学生直接观察例题插图)，并提出数学问题学生独立解决，再在小组中交流自己的解决方法全班交流解决问题的思路和方法学生1：我这样思考：要求小青有多少张邮票，必须先知道小明有多少张邮票，因为题中告诉了小青的邮票张数是小明的3倍而要求小明有多少张邮票，可以直接用80减去15，因为题中告诉了小明比小华少15张由此可以这样列式：(80—15) ×3学生2：我这样思考，根据小明比小华少15张邮票，可以求出小明的邮票张数为：80—15=65张根据小青的邮票是小明的3倍可以求出小青的邮票张数，即：65×3=195张列成综合算式是：(80—15)×3指导学生写答语[点评：学生有例4解决问题的实际体验，这里先放手让学生独立解决问题，再交流，既突出了学生的主体地位，也注意强化分析法和综合法这两种分析解决问题的基本方法
（总计53182字）
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