（“我”是一个善良的、正义的、严于自省的、富有良知的知识分子）或者“做人的道理”：人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题是：揭示了生活中发生不幸的原因九、探究写法作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写为什么不单写这一次，而要写另外两次呢本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处详细了第三次铺垫对比（来历、外形、性情、在家中的地位）本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者这样，作者可以极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果
教师要抓住重点语句，以“读”促“学”引导学生进行探究、体验性学习1、春草图：(第3自然段)这一段用词准确“偷偷”表现出小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况下，不生不响的生长状态;“钻”写出了小草的生命力的顽强“嫩嫩的”表现出质地柔软，“绿绿的”写出了颜色的鲜艳“一大片一大片满是的”采用反复的修辞方法，以口语化的词语写出小草生长茂盛写人的动作“坐、躺、滚、踢、跑、捉”，抓住了儿童最喜爱的，而且是适宜于草地上开展的几种活动来写写儿童的活动实际上是写草对儿童的吸引力，突出草这一中心写儿童的天真活泼，欢声笑语又给草地增添了生活气息，使大自然充满生机“风轻悄悄的，草软绵绵的”，借风衬草，照应开头“东风来了”，又为下文铺垫，给人以柔和的感觉
如今，越来越多的人开始认识到保持健康的重要性，平时也会使用一些保健产品来帮助改善身体机能，桑椹原浆作为营养品受到了大家的关注，那么桑椹原浆的功效与作用是什么桑椹原浆什么时候喝最好桑椹原浆的功效与作用 桑椹原浆是由新鲜的桑葚经过精心制作而成，具有许多营养健康的功效和作用它富含多酚、多糖、花青素和活性酶等有益物质，能够促进肠道蠕动，加速胃肠的排泄，有助于预防便秘等肠胃问题同时，桑椹原浆还具有降低血脂、防止血管硬化等保健作用，可帮助您维护高血脂状态下的身体健康不仅如此，桑椹原浆更注重健康与安全，采用无污染原材料，精选每一颗桑葚，并采用现代科技加工技术，确保您能够享受到最天然、健康的桑椹原汁桑椹原浆什么时候喝最好 桑椹原浆正是一款具有良好保健作用的饮品
教材在编排上也体现了这样的特点1、在情境中感知直线的位置关系，在抽象中形成平行与垂直的概念教材从生活中选取大量的平行或垂直的现象作为认知的现实背景和有意义的素材，让学生在观察比较中经历概念抽象的过程，以此来理解平行与垂直的概念例如，第39页的例题分三步呈现，首先呈现一组照片，在这些照片中用不同的颜色线条勾画出两条边，这些勾画能引起学生的注意然后根据3张照片中的彩色线条分别画出3组直线，从现实情境和具体物体上提取需要研究的对象最后,让学生讨论这3组直线哪些相交、哪些不相交，展开数学思考第42页例题的呈现也作了相似的安排另外，教材在建立数学概念的基础上引导学生观察生活中的平行和垂直现象，在现实的素材中寻找平行线和垂线
（总计53201字）
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