“干垃圾”为：除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物可见，“干垃圾”范围小于“其它”不少市民向记者表示困惑：“前一个好像还是扔干垃圾，走几步，垃圾桶的标识又成了‘其它’，不知道怎么扔” 而一些负责清洁的环卫工也表示，这些标准不一的垃圾桶，也给他们的分拣处理带来了诸多不便地铁：多数垃圾桶无分类标识 地铁里客流量大，垃圾桶也不少，但各条线路的分类垃圾桶设置有些随意，分类形式也更多记者在轨交2号线逐站了解，多数站点的垃圾桶没有相应的分类标识，只是一个粗壮的圆桶“吞下”乘客过往扔下的所有垃圾在10号线部分站点，则设有两个方形的垃圾桶，这些桶上印有形似“循环”标识的图案符号，没有文字说明不少乘客猜测，这是按垃圾“可循环”与“不可循环”为分类标准
2、在具体情境中经历探究数的相对大小关系的过程，发展学生的数感【教学重难点】重点：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这么多概念的含义难点：会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”描述事物之间的关系【教学过程】一、情境导入数学城堡可美丽了（屏幕显示），里面还有很多有趣的数学题呢，你们想进去看看吗不过想要进入数学城堡，必须闯过三关，大家有信心吗二、自主探究，理解新知1、第一关出示准备好的三杯水：一杯清水，一杯蓝水，一杯红水请同学们仔细观察这三杯水，然后用“……比……多得多”或“……比……多一些”说一句话教师巡视指导谁来按老师的要求说一说反过来还可以怎样说2、第二关①自主探究，独立思考
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢首先，要学会宽容宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的在平时生活中，应该学会说：“对不起”你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐
下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡(三)溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢生作讨论后，师鼓励其列举各自想法(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】(1)发现溺水者如何将其救上岸
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