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1、投影病文,自由朗读2、谈谈病文的'不足之处及如何修改3、逐一进行修改4、自由读读改后的作品5、前后对比、评价三、完成“笔下生花”部分1、投影2、指名读3、根据选择的题目分小组展开讨论交流4、将交流的结果进行汇报,老师指导四、活动过程1、学生写作,老师巡视指导2、针对巡视过程中发现的问题进行个别指导或全班点评指导小学五年级上册语文教案篇12教学目标:1自主学习本课的生字新词,理解“援助、惟一、惋惜、一声不吭”等词语对世界二战有所了解,认识法西斯的罪恶2根据提示语,有感情地朗读人物语言,自主尝试以人物、事件、为纲概括文章的主要内容3感受孩子们对法西斯的痛恨,对西班牙人民的同情教学重难点:1感情朗读人物语言,自主尝试以人物、事件、为纲概括文章的主要内容

师叫3名女同学站在第一排,再叫6名男同学站在第二排(3个3个地站在一起)师:第一排有几个女同学(3个)第二排有几个3(2个3)生回答后,师引出课题:像这种情况,我们就说男同学是女同学的2倍今天,老师就和同学们一道,学习“倍”的认识(板书课题)二、动手操作,探究新知(1)初步形成“倍”的概念(教学例2)菲菲有三个好朋友,他们正在用小棒摆正方形,下面我们来看看他们摆的情况,用了多少根小棒(课件演示例2中第一个小朋友,摆了一个正方形)学生观察你知道了什么生:摆了一个正方形用了4根小棒4根小棒还可以说是几个生:一个4根下面我们来看看另外两个小朋友,他们摆图形的时候用了几个几根出示例2中另外两个小朋友摆的两个和三个正方形
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