【教学难点】理解面积含义，比较两个图形面积的大小【教学过程】一、 谈话引入：1、手掌面及数学书封面引出物体表面大小就是它们的面积(板书：物体表面的大小——面积)2、以淘气想加入到同学们当中来，出示课件引出：封闭图形的大小就是它们的面积(板书：封闭图形)二、 初探面积的含义1、 感知：① 寻找身边物体的面积，学生举手回答② 比较物体面积的大小，同桌互说并举手回答2、学生活动：比较长方形和正方形的面积大小① 教师出示长方形与正方形学生猜测图形面积的大小② 学生动手操作，利用学具袋中的学具想出多种方法比较两个图形的大小师巡视指导③ 学生演示不同方法并由学生选择测量面积比较准确的方法④ 师引出数格子的方法
最后，再次衷心祝愿公司开业大吉、事业亨通、兴旺发达祝到场各位朋友身体健康、万事如意谢谢公司开业经理仪式致辞词篇2尊敬的各位领导，新闻界的朋友们，各位来宾：上午好今天，是一个喜庆的日子：在您们的大力支持下，经过全体伙伴数月的紧张筹备，经中国保监会批准，国华人寿保险股份有限公司廊坊中心支公司正式开业了首先，请允许我代表国华人寿保险股份有限公司廊坊中心支公司总经理室，对各位领导、各位来宾、各位朋友光临廊坊中心支公司开业庆典表示最热烈的欢迎向廊坊市政府、廊坊市保险行业协会、廊坊市各大银行以及社会各界对国华人寿廊坊中心支公司的支持和厚爱表示诚挚的感谢同时我也向参与廊坊中心支公司筹备的全体伙伴说一声：你们辛苦了
以服务为宗旨、以就业为导向，校企合作、工学结合，面向市场、灵活开放的职业教育办学方向也日益明确为此我们省如东职高将借政策东风，承07年良好发展态势，全力推进、并确保实现高级重点职中省“三星”级评转，电子专业通过新标准省级示范专业验收，服装专业建设成为省级实训基地，促成与美国海科教育投资集团的合作，努力向高水平示范性职业学校迈进08年也是我们学校的丰收年在新一届领导班子的正确领导下，这一年中，我们步履坚实，知难而进，洒下汗水，收获喜悦，学校先后获得“青少年中国骄傲读书教育活动”高级出色组织奖、“南通市首届职业教育创新大赛”出色组织奖，县“民主评议政风行风建设先进单位”、市、县职教常规管理检查出色级、县职业学校广播操联赛第一名等荣誉
：这是自信心对于我们的重要性拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律
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