
”,也可以省略不写2、省略乘号时,应当把数字写在字母前面3、数与数之间的乘号不能省略加号、减号、除号都不能省略六年级上学期数学教案(篇5)教学目标1使学生掌握分数、小数四则混合运算的运算顺序及计算方法,并能正确地进行计算2训练学生认真审题,能够选择合理简便的解题方法3培养学生良好的学习习惯及正确、合理、灵活、迅速的运算能力教学重点和难点教学重点:掌握分数、小数四则混合运算的运算顺序,并且能根据不同的情况选用不同的方法进行计算教学难点:灵活、合理地运用不同的方法进行计算教学过程设计(一)复习1第74页第1题(1)把下面的小数化成分数:0125 03 05 06 025 075(2)把下面的分数化成小数:以上各题用投影片出示,指名口答

尽早戒烟,不仅有助于解决怕冷的问题,更能防止长期吸烟导致的中风、心脏病和癌症风险增加3、衣物太紧紧身衣物易导致手脚等身体末端血液循环不畅,出现手脚冰凉等症状,甚至诱发冻疮因此,当气温偏低时,应选择宽松、舒适的衣物4、爱吃素很多人吃素后还控制主食的摄入,用果蔬代替,这样会导致人体热量不足,更不耐寒如果习惯吃素食,应适当增加主食比例5、吃寒凉食物爱吃寒凉食物,如秋冬季节吃冰激凌、喝冰水等会使身体阳气不足,导致畏寒因此,应避免在秋冬季节吃寒凉食物,也应少吃西瓜、绿豆、鸭血等凉性食物6、过度节食食物摄入人体后,一般的能量会转化为热能,用于保持体温和供人体散热吃得太少,身体能量跟不上,会使人体气血亏欠,内脏营养不足,导致四肢寒凉

出示:如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的`代表,乃至整个黄山的象征了师:一提到黄山的松树,就马上会想到——迎客松;一提到黄山,也会马上想到——迎客松,因为——齐读该句“这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了”过渡:作者为何对迎客松评价如此之高呢迎客松到底何奇之有呢瞧,(多媒体展示画面)这就是黄山第一名松迎客松,请同学们结合资料,从课文中找出描写迎客松的句子,细细品读,体会迎客松奇在哪儿交流:(结合学生回答出示描写迎客松的句子)(1)姿态奇a、相机理解“遒劲”并读好这个词b、它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来同学们起立,请伸出你的手臂,再看看图,这一丛伸出去的枝干像不像手臂

)(你的学习用品放得多整齐啊)(你们的精神丰满,眼睛一直注视着老师老师称誉你们)师:听到老师的称誉,你现在的心情怎样(生说)相机板书:称誉师:“称”是翘舌音,“赞”是平舌音,请你读准字音谁愿意来读一读(指名读、齐读)师:称誉就是生:夸奖,褒扬师:俺知道你们都非常的聪明能干,在家里和学校里得到的称誉一定少不了谁愿意来说说谁曾经称誉过你是怎么说的当时你的心情如何(生说)师:你在家里表示得那么好,的确该得到称誉你有那么多优点,是该好好称誉一番啊)师:真为你们感到高兴,得到过那么多的称誉,了不起3 导入:师:今天俺们继续学习这篇以“称誉”为题目的文章,看了题目,你的“小脑袋”里迸出哪些问题生:谁称誉了谁
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