体育媒体‌《应急医学中心项目在沪试运行 完善“平急结合”公共卫生应急体系-下逐客令网》解说文案

2教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello师与生用Hello打招呼，板书师教读、示范发音，注意重音、领读，板书，生跟读，生齐读，开火车读3教学Hi以同样的方式呈现练习Hi告诉学生Hello一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，还可以用Hi替换，Hi语气更随便一些展示一些场合的图片师生间用Hello/Hi打招呼师与一生用Hello/Hi打招呼，然后师与全体学生打招呼，生生练习打招呼4教学I’m…(1)展示情境图，教师先介绍自己，Hello, I’m…You can call me Miss/Mr

我觉得既激发了同学的兴趣,又达到了复习的目的而在复习的过程中不应该仅局限于课本知识，所以我又根据实际情况，拓展了与同学生活贴近的词组kick shuttlecock和play badminton在教授这两个词组的时候，我运用了实物教学,因为贴近生活,同学学的很积极为了让同学容易记住这两个词组,我把词组和句型联系起来,编了一个简单的chant,这个倒让同学很感兴趣同学都跃跃欲试因为简单易学，同学最后也能将自身的喜好编成chant这样一来，同学就有了学习的成绩感假如这节课让同学不停的互相问各自的喜好，未免有一些枯燥，所以我也设置一个让同学问“小动物”喜好的场景这个小细节不只让同学有效地复习了所学的知识，同时也让课堂变的轻松有趣

但伊朗要求取消制裁的明确诉求已经写入了目前的草案文本中，这是伊朗不移的坚定立场巴加埃说，“现阶段，我们的所有核心焦点都集中在结束这场‘强加之战’上” 巴加埃同时强调， 霍尔木兹海峡与美国没有任何关系，这一议题纯属伊朗与海峡沿岸国家之间的内部事务巴加埃还表示，释放伊朗被冻结资金已被列入协议草案文本，双方在现阶段不会就核计划进行任何对话，核议题属于后续阶段才会讨论的范畴巴基斯坦：美伊接近达成临时协议 当地时间23日，据巴基斯坦官方消息人士当天表示，美国与伊朗接近达成一份旨在结束战事的临时协议这份协议将为更广泛深入的后续谈判奠定基础巴基斯坦三军新闻局23日发表声明说，巴陆军参谋长穆尼尔对伊朗“短暂但成效显著的”访问圆满结束，对伊朗和美国达成谅解发挥积极作用

教师范读课文，学生一边听一边找生字2反馈找生字情况3认读生字(1)小组内自主学习生字(2)指名反馈(3)教师出示生字卡，全班齐读(4)游戏巩固4朗读课文5学生自由读，把课文读通顺，并思考：我问了贝壳什么问题贝壳又是怎么回答的呢三、读文，理解内容(15) 1教师指名反馈问题，并出示响应的句子2指导学生有感情地朗读这段句子3指名扮演“我”和贝壳，一问一答4理解含义深刻的句子5学生自由读课文6反馈读的情况四、布置作业(5) 朗读课文板书设计 小贝壳 bèi贝 ké壳 ɡào告 sù诉 suàn算 wéi为 duì对 nà那 tiáo条 lù录 dài带 zhī支 第二课时 教学目标 1

（总计53185字）

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