3、 小结：面对地图，上北下南，左西右东4、活动记忆四、闯关大行动第一关：“五岳”命名我能行第二关：东、南、西、北我能辨第三关：灵活运用我最棒第四关：智慧生活我能行人教版二年级数学教案 精选篇10教材简析：能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况：一种是一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和)，可以直接应用乘法分配律算出结果;另一种是求两积之和的算式里有一个乘数相同，可以逆向应用乘法分配律算出结果教学目标：1、让学生掌握能用乘法分配律进行简便运算的式题的特点，学会应用乘法分配律进行简便计算2、让学生学习应用估算的方法判断计算结果的合理性3、让学生联系现实问题主动运用规律解决问题，感受数学规律的普遍使用性，进一步体会数学与生活的联系，获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感，增加学习的兴趣和自信
(1)使长方形的宽是长的专，求这个长方形的长和宽(2)使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积(3)比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小，还能围出面积更大的长方形吗不是每道应用题都是直接设元，要认真分析题意，找出能表示整个题意的等量关系，再根据这个等量关系，确定如何设未知数(4)当长方形的长为18厘米，宽为12厘米时长方形的面积＝18×12＝216(平方厘米)当长方形的长为17厘米，宽为13厘米时长方形的面积＝221(平方厘米)∴(1)中的长方形面积比(2)中的长方形面积小问：(1)、(2)中的长方形的长、宽是怎样变化的你发现了什么如果把(2)中的宽比长少“4厘米”改为3厘米、2厘米、1厘米、0
3、看清楚哦，老师现在要变魔术了4、将圆形拆开成两个半圆形，提问：现在看老师把圆变成了什么形状，你认识吗引导幼儿发现圆形变成了两个一样大小的半圆形5、引导幼儿大胆地说说，生活中有哪些东西像半圆形二、找出半圆形1、为了欢迎小朋友，老师还带来了一幅画，一起看看吧2、在老师的的道具中，哪些是半圆形的数一数，一共找到了几个半圆形3、认识了半圆形，老师想请你们帮我玩具，老师有许多形状不一的玩 具，请你帮他把半圆形的都找出来4、幼儿操作，教师观察指导三、摸摸半圆形1、我们一起来摸摸半圆形，和他做好朋友吧2、引导幼儿触摸半圆形的边角，感知半圆形的特征3、猜一猜，如果把两个半圆形并在一起会变成什么呢4、游戏：制作缺少半圆形的道具，然后邀请小朋友来用半圆形给他们补上
4、现在很多身体虚弱引起的自汗现象的人群，都会使用将黄芪搭配白术防风，可以很好的解决，体虚表虚引起的出汗现象，最常见的有玉屏风散，同时在这种药方的基础上，还可以搭配浮小麦和麻黄根5、黄芪当中含有大量的营养成分，而这些物质对于阳气不足引起的虚性水肿作用非常好的，可以搭配茯苓、白术等一起服用6、肺气虚弱引起的咳嗽，或者气短神疲，是可以搭配紫菀、款冬等药物它可以强健肺气它是可以好好补气的，所以对于很多的气虚症状有很好的效果7、身体乏力倦怠，或者是中气下陷有脱肛子宫脱垂，可以很好的补气健脾，可以和党参白术的搭配，用于益气升阳而举陷，常与党参、升麻、柴胡、炙甘草等合用三、哪些人是不能食用黄芪的1、它也是分季节类型的，普通人在春天的时候是不适合服用黄芪的，所以感冒的人也是不能喝黄芪粥，因为它是帮助身体关闭大门，不让外来的邪气侵入，当身体已经感受到外邪的时候就会变成将病气留在体内不能很好的排出
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