Words: arrive taxi flat building made again2Sentences:Grandma made Chinese food for meI want to try American foodI will write again soon3Practise to pronounce ‘wh’ ‘wr’4Learn the song: It’s a big exciting worldTeaching properties: cards tape-recorder picturesTeaching proceduresWarmer:1Stick the pictures of unit 1 on the board
【教学方法】交流法、阅读法【课前准备】多媒体课件、相关资料【课时安排】1课时【教学过程】一、趣味导课1出示鸡蛋(一大一小)图片同学们，这是什么(鸡蛋)，你发现了什么呢(这两个鸡蛋一大一小)2师板书“大”和“小”你认为自己是大还是小呢说说原因3有一位小朋友，他自己也很矛盾，有时候觉得自己大，有时候又觉得自己很小，到底怎么回事呢今天，我们一起学习《大还是小》一课，一起去了解感受这位小朋友的想法(板书课题)10大还是小(齐读课题)二、整体感知1教师范读，学生认真倾听，注意不认识的生字2学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字3学习生字词出示带音生字：自 己 时 候 觉 得 很 穿 服 快(1)学生自由读生字
8，怎么画龙 画龙步骤1：草稿规划，宣纸毛笔起稿(也可以用炭笔)，注意不同部位之间的浓淡墨区分，以方便下一步的进行画龙方法画龙步骤2：勾线，用拷贝的方法将画好的草稿放在下面(可以使用拷贝台)，在新的宣纸上勾出富有浓淡变化的线条画龙方法画龙步骤3：龙身着墨，为了便于区分主次关系，先将龙身体着墨，下一步的云雾着墨则可以根据龙身体的明暗关系来布局云雾的浓淡干湿画龙方法画龙步骤4：湿画，将生宣纸用喷壶喷湿，毛笔侧峰点染云雾画龙方法画龙步骤5：干画和调整画面，等纸晾干或者吹风机吹干后，用皴擦的方法丰富画面，以增强画面的对比画龙方法画龙步骤6：落款，中国画的题款在画面中起着重要的作用，对画面的平衡和协调都是不可缺少的
写作技巧分析 整个世界的设定是仙侠世界，可这个世界却经历了从普通世界到修真世界，中间穿插着两个仙界的故事而故事虽然是老套的魔仙两族的故事，可这一次魔神成了男主角，不再是配角，以爱情为主线，对一个魔族形成之路进行了详细的描述作者的高明之处就在于人生成长经历所导致的性格特质，这种性格特质在故事中的不断改变，随着性格的变化，人物的结果也自然发生了变化1写少数派的人物——魔神的成长 我记得之前一节写作课上，老师要求写作一定要写少数派的人，因为只有少数派的经历才能有出众的地方，如果你写普通人的一天，大概就是吃饭睡觉工作，是很难出彩的就像是老师让你写作文，你写了一篇流水日记，这种做法自然是要不得，我们要写那些特殊的经历，这样才能够触目惊心，才能够脱颖而出
（总计53240字）
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