
(4)给学生思考的时间和空间,不急于把结果抛给学生,让学生自己去观察,分析,类比得出结果,提高学生的推理能力五、教学过程(一)复习导入(1)简介数集的发展,复习最大公约数和最小公倍数,质数与和数;(2)教材中的章头引言;(3)教材中例子(P4)(二)讲解新课(1)集合的有关概念(2) 常用集合及表示方法(3)元素对于集合的隶属关系(4)集合中元素的特性(三)课堂练习1下列各组对象能确定一个集合吗(1)所有很大的实数的集合 (不确定)(2)好心的人的集合 (不确定)(3){1,2,2,3,4,5} (有重复)(4)所有直角三角形的集合 (是 的)(5)高一(12)班全体同学的集合(是 的)(6)参加20--年奥运会的中国代表团成员的集合(是 的)2、教材P5练习1、2六:总结1

在此,我要代表学校向你们道一声谢谢,感谢你们对重大发展做出的卓越贡献我不能忘记,你们在为重大发展做出杰出贡献的同时,也对我的工作给予了极大的支持和鼓励,也许对于你们大多数同学而言,我是一位“最熟悉的陌生人”,虽然我的讲话不是那么睿智,虽然我的歌声不是那么动听,虽然我打网球的动作不是那么标准,虽然我的工作还未达到你们的要求,但你们给了我最响亮的掌声,鞭策着我为学校贡献毕生的精力对于我,你们可以选择“爱我或者不爱我”,而对于你们,我只能选择“爱你们或者更爱你们”此般感情,是师生情,是朋友情,你们离开学校,变换的只是从学生到校友的称谓,但永恒的,是我们的情谊再过20年,李晓红,一位七十岁的退休老人,依旧愿意在这里等你们,将去学点新歌,上台再为你们演唱祝福

新型冠状病毒肆虐的艰难时刻,钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台,直面病毒、主动请战、一线战斗……中华儿女多奇志下面由小编来给大家分护士节防控疫情的国旗下讲话享,欢迎大家参阅护士节防控疫情的国旗下讲话1大家好当前,源自武汉的新型冠状病毒感染的肺炎疫情在多地出现,引发广泛关注第一时间作出重要指示强调,“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“坚决遏制疫情蔓延势头”从中央到地方,从国家卫健委到武汉当地政府,从奋战在一线的医护人员到广大人民群众,政府、社会、医院和个人等各方面迅速行动起来,形成了防控疫情的强大合力新型冠状病毒扩散和致死的危害都不容小觑,更要考虑爆发的特殊时间和地点

(二)能力训练点培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力(三)德育渗透点对母亲的爱(四)美育渗透点领会本诗挚爱母亲的亲情美二、学法引导在简要了解写作背景和作者情况的基础上,进入对课文本身的欣赏重点欣赏这首诗在表达母爱上的独特之处三、重点难点疑点及解决办法1、重点:讲清母女之间的深深的情感2、难点:托物寓情的写法3、疑点:诗的第三节4、解决方法:讲解,辩论四、课时安排2~3课时五、教具学具准备多媒体及相关的软件(大海行船画面及配音或朗读)、录音机及相关的伴乐朗诵带六、师生互动活动设计1、教师利用多媒体画面展示沧海、小船及相应音响,以此作背景,范读诗歌2、读诗歌,总结诗歌内容,找出感受最深或自己比较喜欢的句子,并对其作用予以讨论
(总计53678字)
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