
请注意方位词语及其在表意上的准确性4、研读17-18段,重点介绍养心殿的部分,讨论:(1)这两段重点介绍了什么内容(2)采用了什么说明顺序(3)主要运用了什么说明方法明确:这两段重点介绍了养心殿的作用--封建帝王日常统治活动的中心是按时间顺序进行说明的,采用了举例说明的方法四、总结,完成课堂练习:1、在众多的宫殿中,作者为什么要选择太和殿和养心殿作为重点来介绍明确:从全文看,重点说明前朝和内廷;就局部而言,重点介绍太和殿和养心殿因为太和殿是故宫建筑的文体,最能体现故宫建筑设计的特色--处处体观封建帝王唯我独尊、皇权至上的思想重点介绍此殿,就能使读者窥一斑而知全貌养心殿是封建帝王的活动中心,文章较详细地介绍封建帝王的罪恶历史,说明它在历史上的重要位置,自然能体现出故宫的特征,所以文章也作重点说明

板书(目光短浅,生齐读)所以,目光短浅的青蛙说天只有井口那么大,对不对但他却一直认为自己是对的,我们把这叫做——自以为是板书并请生齐读)(三)学习最后一个自然段:师:这真是一只目光短浅、自以为是的青蛙呀面对它,小鸟是怎么说呢1、齐读句子2、小组讨论:青蛙听了好朋友小鸟的建议,跳出了井口,它看到了什么会说些什么请和小组的伙伴们讨论讨论3、指名反馈评价:青蛙实在太后悔了,早就应该跳出来看看看来小鸟的话真的没错是呀,对于别人好的建议,我们应该适当的听取4、小结:这下,青蛙总算心服口服了,看到了井口之外美丽的世界让我们一起来完整地把这则寓言故事读一读四、角色扮演,朗读课文过渡:哇,你们把小鸟的真诚,眼界的开阔,青蛙的目光短浅,自以为是读得真到位

那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声勤奋博学、进取争先,成为我们希望小学每一个学生的追求我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情我爱家乡,爱家乡的山,爱家乡的水、在我眼中,家乡是那么的美丽但我更爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础追求创新国旗下讲话稿【篇6】尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好

然而,此番“甄嬛体”致辞通篇罗列网络热词和流行段子,充满了调侃和戏谑的味道,在极具仪式感的毕业典礼上出现,除了能引发些许廉价的笑声,不知能为毕业生的母校记忆留下多少值得铭记和回味的教益从不久前,“淘宝体”接连出现在大学录取短信、政府机关的招聘广告、公路安全的宣传语,到如今毕业致辞被套上了“甄嬛体”——网络流行语屡屡“越界”,不分场合地大行其道,折射出网络文化盛行之下被漠视的语言规则和媚俗的文化心态孔子说:言之无文,行之不远须知,那些红极一时的流行语终会褪色,朴素的人生道理却是永不磨灭的对毕业生来说,听听“过来人”真诚的感喟和恳切的叮嘱,远比单纯“搞笑”更有价值其实,那些五光十色的流行词的背后,是缺席的思想和淡薄的情感,其秉持的文化态度则是对网络文化“娱乐至死”的趋奉与迎合——用嬉笑替代思想,用娱乐嘲笑价值,用“重口味”的口舌之快取代原本雍容美好的汉语言
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