体育媒体‌《今日更新!初三学生毕业致辞5篇-下逐客令网》解说文案

②能运用句型：“What does your father/mother do”进行询问，并给出相应回答③能按要求完成Group work的活动3情感目标：①通过本节课，让学生了解和尊重别人的职业②能从小树立自己的理想职业三、教学重、难点分析：1重点：掌握以上五种职业的英文表达，并能简单问答、介绍自己的理想2难点：①正确区分运用冠词an, a 例如：an actor, a singer ②actor, actress, artist这三个单词比较容易混淆，注意区分四、课前准备：①相关职业的头饰与图片 ②相关的录相带 ③多媒体课件五、教学过程：1热身(Warm-up)播放56页Let’s chant一遍，然后师生一起跟录音唱一遍

中新网呼和浩特6月4日电 题：从龇牙咧嘴到喜笑颜开 记一位草原医生的“针”功夫 中新网记者张林虎 “找杨大夫看病，来时龇牙咧嘴，走时喜笑颜开”在呼和浩特市中医蒙医医院，患者微信群里流传着这样一句评价被患者交口称赞的杨大夫，是该院医养针推科主任杨建国从医28年的他，每天提前半小时到岗，下班后诊室的灯常常亮到深夜由他创新推出的“三联疗法”，将颈肩腰腿痛临床治愈率提升至95%，已有约2万名患者从中受益图为杨建国为患者把脉中新网记者 张林虎 摄 “摸诊”辨症 走进杨建国的诊室，最令人诧异的是他看病的独特方式——不问病史，先上手摸“放松，趴在床上”杨建国双手顺着患者的肩颈、脊柱、腰骶缓缓按压，时而轻点，时而用力

(4)学生两人一组做练习，练习内容同(3)(5)学生听录音，边说边做Let’s do 部分中的活动(6)游戏：比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行(本活动中的句子，可以在本课时Let’s do部分的基础上增加一单元Let’s do部分的句子)4、扩展性活动(Add-activities) 传话游戏 教师可将本课时Let’s do部分的内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次 类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜课后小结学了这节课，你有什么收获

∵∠1=∠3(对顶角相等)，∴∠1=∠2(等量代换)例2、 证明：邻补角的平分线互相垂直已知：如图，∠AOB+∠BOC=180°，OE平分∠AOB，OF平分∠BOC求证：OE⊥OF分析：要证明OE⊥OF，只要证明∠EOF=90°，即∠1+∠2=90°即可三、课堂练习：1、平行于同一条直线的两条直线平行2、两条平行线被第三条直线所截，同位角的平分线互相平行四、归纳小结主要通过学生回忆本节课所学内容，从知识、技能、数学思想方法等方面加以归纳，有利于学生掌握、运用知识然后见投影仪五、布置作业课本P143 5、(2),7六、课后思考：1、垂直于同一条直线的两条直线的位置关系怎样2、两条平行线被第三条直线所截，内错角的平分线位置关系怎样

（总计53809字）

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