
9,可以仿照上面同样的方法计算(上右)所以一共需要1728千克油漆师:同学们能说说我们在列竖式计算小数乘法时,要注意什么吗学生小组交流讨论,老师加以总结小结:所有小数右边的数一律对齐,其他小数位从右往左依次对齐师:看一看算式的两个因数中一共有几位小数积呢生:两个因数中一共有2位小数,积也有2位小数2探究小数乘法的计算方法完成P6例4上面的填空(l)组织学生尝试完成教材第5页的“做一做”(2)学生独立计算后,指名板演并汇报自己是怎样计算的,然后集体订正(3)教学例4056×004师:这个算式中的两个因数都是两位小数,通过列竖式计算,我们能发现一个问题,即这个算式中,乘得的积的小数位数不够,那么如何点小数点呢

They are talking with each other(让学生熟悉第一单元的生词,并引导进入Step 3 )Step3: 介绍人名以及对话操练:1Gina’s classmates: Jim, Mary, Alan, JennyThey are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening, 让学生看课本,并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends

I’m wearing ……”三、教具、学具:1衣服的图片2录音机和磁带3单词卡片四、教学过程1Greeting2复习aAsk and answer用以复习clothes:T: What are you wearingS: I’m wearing ……b做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇3教授重要概念:待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授T: LookWhat is Jenny wearingLet’s listen to the radio and think about this question(part 2)Listen to part 2 once then discuss this question

52亿而老年痴呆的危害性也很大,这种疾病不可逆转早期老年人可表现为记忆力减退等轻微的症状,后期逐渐生活不能自理,不仅自身要承受生理、心理上的折磨,给家人也造成了巨大的负担遗憾的是,照料患有阿尔茨海默病的老人,却是一场注定失败的战斗不仅仅是因为它的终点是死亡,更是因为患者与疾病站在一方,将照料亲人拉向了绝望的深渊最根本原因是----目前尚未有能够根治阿尔茨海默病的有效医疗手段比起治疗,我们能做的就是预防疾病的发生第一,注意饮食合理预防老年痴呆,饮食上应做到营养均衡、口味清淡,减少高盐、高脂、高糖食物的摄入,预防脑血管疾病的发生,避免大脑过早的衰老此外,饮食上也要避开那些含有高热量饮食,这类食物不仅可增加肠胃、肝肾负担,还可能影响大脑的功能,增加老年痴呆的发病风险
(总计53764字)
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