3、小组合作学习：组长抽查每个同学认读生字、正音情况4、全班交流自学生字情况：你是用什么方法记住的：形声字识字法，部件组合法，加、减偏旁法，字谜法等5、用生字组词6、检查巩固：开火车式读字词三、再读课文了解课文内容：1、自己读课文，想一想课文主要讲了一件什么事是课文的第几段告诉我们的2、说一说课文讲了一件什么事3、指生读文，指导评价四、作业：准备课后第五题的内容第二课时教学目标：1、认识本文的14个生字2、有感情地朗读课文3、近一步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神教学重点、难点：感情朗读课文，体会老师为什么改变了对爱因斯坦的看法教学准备：生字卡片教学过程：一、复习生字：开火车式认读生字
巴厘岛相当于一个城市，属于印度尼西亚，它的具体位置是印度尼西亚岛屿位于爪哇岛东部，该岛屿的总共面积有5620平方公里，并且是世界上著名的旅游岛屿巴厘岛上大部分为山地，全岛山脉纵横，地势东高西低岛上最高峰是阿贡火山海拔3142米巴厘岛是印度尼西亚唯一信奉印度教的地区80%的人信奉印度教当地的语言是巴厘语，也通行印尼语和英语巴厘岛景物甚为绮丽，所以它享有多种别称，比如“神明之岛”、“恶魔之岛”、“罗曼斯岛”、“绮丽之岛”、“天堂之岛”、“魔幻之岛”、“花之岛”等
师：谁来读一读黄豆中的蛋白质、脂肪、碳水化合物这三种含量哪种多生：蛋白质师：黄豆的蛋白质含量多，所以我们说黄豆的`营养很丰富今天，我们就先根据黄豆的蛋白质含量问题来学习怎样解决一些简单的百分数的实 际问题板书课题：蛋白质含量二、呈现问题，探究新知出示装有250克黄豆的杯子，问：这250克黄豆中，蛋白质约有多少克1、怎样列式为什么用乘法计算学生总结归纳出：“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算,所以“求一个数的百分之几是多少”也用乘法(师板书)师：这位同学从以前学过的“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算,迁移到这节课的“求一个数的百分之几是多少”也用乘法这种知识的迁移是我们解决数学问题的好方法
它和本论、结论构成议论文的基本框架四有关文化常识流觞曲水：古人的一种游艺项目，众人坐在环曲的溪水边，把酒杯放在水面上任其漂动，停于某人处，即取而饮之，或吟咏诗赋来代替修禊：古代的一种风俗于三月第一个巳日(上巳日)欢聚水滨，歌舞娱神，祈祷幸福，消除“妖邪”到了王羲之生活的时代，许多文人名士借此机会，歌舞欢宴，游春享乐禊，祭祀的礼节彭殇：指生命的长短彭，彭祖，传说中的人物，据说活了八百岁殇，未成年而死含活用词句：“映带左右”、“一觞一咏”、“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”会稽：郡名,今浙江省北部和江苏省东南部一代地方这篇文章语言清新，朴素自然，其中有些词语今天已经发展成了成语：崇山峻岭、茂林修竹、天朗气清、游目骋怀、世殊事异、感慨系之、放浪形骸
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