也能大胆表达自己对故事人物的看法，教育了幼儿平时不能贪吃，还要遵守公共秩序幼儿中班语文教案大全 （篇2）活动目标1、让幼儿感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程2、引导幼儿欣赏、理解故事内容，尝试运用合理的想象，连贯、完整的语言讲述自己所体会到的心理变化3、幼儿能积极想象出各种帮助痒痒树疗伤的办法活动准备材料准备：痒痒树拟人化微笑及哭泣的表情图片各一张、磁性黑板一块、录音机、故事磁带经验准备：幼儿已了解有关痒痒树怕痒的特点活动过程1、教师提问导入师：小朋友们，你们见过哪些树木幼：柳树、松树、桃树……师：你们见过怕痒痒的树吗好，下面我们就一起听一个故事，故事的名字叫《痒痒树》，看看这棵痒痒树到底是什么样子的
从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影环境描写的作用主要有两点：(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等二、拓展延伸探究《林黛玉进贾府》中哭和笑文中共25处直接写笑,哪些人物笑了他们为什么要笑学生分小组展开讨论后点拨:节选部分共有25处直接写笑
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)二、说说感受老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受请同学谈谈你的看法小结发生溺水事故的原因多发生在周末，节假日或放学后多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中;多发生在小学生和初中生中，男生居多不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡三、教育学生如何预防溺水1严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中
值此之际，请让你们班主任的我，对当年由于教学能力的有限，和望你们成才的渴盼，可能由于心急而有对不住同学们的地方，在此请求你们的谅解二十五年的岁月，你们从翩翩少年步入“而立”和“不惑”之间，从“早晨八、九点钟的太阳”成长为历经风雨的中年，从父母的孩子成为孩子的父母二十几个春秋，你们走过了不平凡的历程这其中几多欢乐，几多忧愁，几多风霜，几多拼搏二十五年的岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑，虽然摧老了你们的容颜，却带来了睿智和沉稳；虽然磨平了你们的棱角，却带来了淡然与洒脱在你们身上，虽然多了份责任和深沉，但你们依然是那么亲切，那么活泼，那么充满着向上的力量岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我衷心地希望我们的师生情，同窗谊永远年轻
（总计53427字）
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