师生共同总结：通过这节课的学习，我们认识到面积和周长有三点不同：1概念不同;2计算方法不同;3计量单位不同作业：P80第6、7、8题板书设计小学数学教案【篇5】教学目的：1、会进行简单的换算2、会恰当的选择长度单位3、会比较大小教学过程：一、复习1、一千米有多长生活中有那些距离是千米2、走1千米大约要多少时间跑了3、千米和米之间的关系是什么二、新课1、教学例3问：大家知道三峡吗我们的三峡大坝呀，全长2300米，他长吗我们北碚有一条高速公路叫什么谁知道其中有一条隧道，长6公里你门说，大坝和隧道谁长学生思考，回答小组讨论后汇报自己的想法一可以把千米换成米，还可以把米换成千米2、练习(1)对口令，选择合适的单位教室长8()公路长800()飞机飞行高度8000()火车每小时开60()(2)说说大约几千米引导学估计1675千米大约是多少千米那4850米呢
再让学生两人一组，一人笔算，一人用计算器进行验算3、练习四第9题让学生独立完成，并说说怎样才能用计算器计算时不出错四、课堂小结这节课的学习，你学到了哪些新的知识，掌握了什么新的本领板书设计用计算器计算9999×5＝49995 9999×6＝599949999×7＝69993 9999×8＝799929999×9＝89991教学反思计算器对学生来说是比较熟悉的，大部分学生也使用过在教学，中我以学生的发展为宗旨，充分把握教材所带来的便利，巧妙整合，利用学生已有的认识和操作经验，相互交流，充分感受用计算器计算的便利人教版四年级上册数学教案（篇3）1．本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的
同学们，自由是相对的，是有条件的鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，它们是自由的但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，还会很快死掉世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，又保护自由让我们共同携手，严格遵守学校各项纪律和规章制度，争做文明__人，在校园中自由地学习和生活，享受成长的快乐谢谢大家遵规守纪国旗下讲话稿（篇7）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的'失足我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民
本周四、周五常州市人民政府将对我校督导评估，跑操正是展示我们精神风貌的一个绝好机会，希望同学们到时能够步伐整齐，口号响亮，展现省武高师生的风采第五：积极参加冬季长跑运动不久，我校将迎来冬季长跑比赛让我们在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围同学们，你们就是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神只有有了好的身体，我们才可以快乐地学习，健康地成长一百年前梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光青年吧最后，让我们一起喊出我们的口号吧：我运动，我健康
（总计53896字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
