教学重点：掌握函数概念判断两个变量之间的关系是否可看作函数能把实际问题抽象概括为函数问题教学难点：理解函数的概念能把实际问题抽象概括为函数问题教学过程设计：一、创设问题情境，导入新课『师』：同学们，你们看下图上面那个像车轮状的物体是什么『生』：摩天轮『师』：你们坐过吗……『师』：当你坐在摩天轮上时，人的高度随时在变化，那么变化是否有规律呢『生』：应该有规律因为人随轮一直做圆周运动所以人的高度过一段时间就会重复依次，即转动一圈高度就重复一次『师』：分析有道理摩天轮上一点的高度h与旋转时间t之间有一定的关系请看下图，反映了旋转时间t（分）与摩天轮上一点的高度h（米）之间的关系大家从图上可以看出，每过6分钟摩天轮就转一圈
怎样运算2、出示例1(1)赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱观察：如用小棒来代替木箱，你打算怎样分怎样列式每份有多少(学生实践操作，得出结论)3、分好后在小组里交流一下自己分的方法4、如果不分小棒，我们又怎样口算60÷3呢结合学生汇报，5、教师板书： 这样算 6÷3=2 60÷3=206、试一试(学生独立完成) 80÷4 60÷2(1)口算写出结果(2)说说口算方法三、教学例1第二个问题1、出示第二个(2)问题 600÷3你能口算得出结果吗先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法2、结合学生汇报，出图验证并板书这样算 6÷3=2 600÷3=2003、试一试360÷6 640÷8四、教学例1第三个问题1、出示第三个问题 240÷3你能口算得出结果吗
枕头不是可以一直用的，它也是有一定保质期的，平时多加注意护理可以加长保质期，如果长时间不注意护理，可能会引起蛀虫，从而引起一些疾病，比如说荨麻疹等，这在生活中是比较常见的，平时需要经常的勤洗换外套，枕头里的材料如果可以洗的话尽量洗一下，平常可以经常地拿枕头太阳下晒一晒，暴晒可以起到杀菌的作用，有些枕头是不能够在太阳下暴晒的，比如说记忆枕头，这种枕头放在通风的地方经常的通风，保持干燥就可以了对于枕头的护理一定要引起高度的重视，尤其是在天气比较炎热，经常出汗的时候，需要适当的增加护理的次数总的来说不同的地区扔枕头的禁忌是不一样的，这些禁忌一般来说都没有一定的科学依据，对于一些不迷信的人来说不用太过于担心
可过去，这段红色的历史被掩埋在杂草丛生的老宅“红色文化是沿河村的宝，也是乡村振兴的根”驻村工作队筹措了129万元，对白梅烈士故居进行抢救修复，建起纪念园、文化广场、烈士塑像，还打造了功能齐全的“红色驿站”杭昌高铁开通后，江西余干县“跨入”高铁时代，便捷的交通让沿河村成了小有名气的红色打卡地2022年以来，已有120多个单位、5500余人次来到这里开展红色研学沿河村青壮年外流，留守儿童多，沿河小学自成立以来从未开设过英语、音乐、美术课2023年，南铁派青年职工邹桂平来到村里支教学校添了英语、美术课，村里建起“童心港湾”，葫芦丝兴趣班也办了起来图为中国铁路南昌局集团有限公司为沿河小学捐赠乒乓球桌等体育器材，助力乡村教育发展
（总计53169字）
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