教学过程一、导入（时间大约1分钟）母慈子孝一直是中国人追求的理想的家庭模式，它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌这一节课，我们的心灵将在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上作一次愉快而高尚的旅行旅行中，我们将领略到那景物描写的诗意之美，对称朴实的语言之美，尊老爱幼的人性之美二、揭题（时间大约3分钟）师点击电脑显示：一家人到郊外散步的图片，一位父亲背着她母亲，他妻子背着儿子走在一条风景优美的田园小路上（电脑播放背景音乐：《江南》）（营造了一个音乐的氛围，调动了学生的兴趣）师：从图片中你知道了什么生：父亲背着她母亲，妻子背着儿子生：一家四口子在散步感受到他们很温馨生：我觉得图上景色如画，田园小路风光美丽……他们在这个地方走，真的太妙了
) 6、师：可见自信心对一个人真得非常重要四、学习第二部分1、出示课文中的测试题2、自我测试3、交流测试情况4、请有自信的同学谈一谈平日是怎样看待自己的5、请没有自信的同学说说自己目前最需要解决的难题是什么(使学生对自己的情况有充分的了解,产生共同的困惑:我们怎样产生自信心呢激发探究的兴趣) 五、问题导入：怎样才能变得自信自学第三部分1、读每一自然段，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法(自读、自悟,理解课文内容,明确自信的方法,提高概括能力) 2、同位交流自己的阅读收获3、全班交流(合作学习,明确作者的写作目的) 这一环节, 以读、思、议、辩结合，营造自主、合作、平等的良好氛围 4、板书： 喜欢自己 做好每件小事 为自己喝彩 再坚持以下 5、齐读，请没自信的同学谈谈自己此时的想法
扩展材料： 根据《中华人民共和国环境影响评价法》第二十五条规定： 建设项目的环境影响评价文件未依法经审批部门审查或者审查后未予批准的，建设单位不得开工建设现在环评批复不再是项目立项之前必须完成的`，但是需要在项目开工前必须完成的可行性分析怎么写 1、项目概况 基本上，是凡可行性报告，都会有项目总体概况的介绍，一定要简单陈述一下，你所要分析的项目2、项目的背景及目前发展情况 此项目所处的背景及目前在市场上的发展情况，简单扼要，但不必用大片概论来赘述3、当今市场环境 这一点很重要，这个项目能否运作，全靠当前市场的状况，这里要明确写出市场预期以及市场前景、市场潜力4、项目的规模及成立所需条件 这一点也很重要，项目有大有小，这时候你一定展开论述项目的规模性以及所要的条件，已经这些东西的必然性
)2学生展示各自在题目故乡前所加上的所加的定语,并引用文本信息阐释的理由四合作探究，分析形象：1作者在中都写了哪些人呢本篇小说的主人公是谁(明确：写的人物有闰土、杨二嫂、母亲、水生、宏儿和“我”;闰土就是的主要人物，“我”是的线索人物)2小说是怎样来描写闰土这个人物的从哪些方面去对比请细读课文,搜集信息,完成下边的表格(用小黑板或投影显示以下表格)对比内容 外貌少年闰土 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手中年闰土 脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事，说也说不完说话前的神态是“欢喜--凄凉--恭敬”说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木
（总计53864字）
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