幼儿数学加减法教案（篇2）活动目标：1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式2、复习5的组成，并知道4 1、3 2及前后位置互换都等于53、进一步认识理解“ ”、 “=”号的含义4、在活动中，体验游戏的愉悦，提高幼儿学习数学的兴趣活动准备：1、背景图一副，动物卡片若干2、教具：数量不等的物体图片，1—5数字，加、减、等号各一个3、学具：数量不等的物体图片(幼儿人手一份)活动过程：(一)复习5的组成幼儿人手一份卡片，教师引导一起共同复习5的组成(二)学习5的加法1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣教师出示背景图，以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戏，后来跑来3只小狗，草地上一共有几只小动物
虽都是写望中景象，差异却显而易见近景美妙、别致;远景迷潆、奇丽潭面如镜，湖水如盘，君山如螺银盘与青螺相映，明月与湖光互衬，更觉情景相容、相得益彰诗人笔下的君山犹如镶嵌在明镜洞庭湖上一颗精美绝伦的翡翠，令人美不胜收其用词也极精到首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界表现出天水一色，玉字无尘的融和画面“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了第二句描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美
⑤教师利用实物投影仪让学生欣赏书写好的学生作业设计意图：教学拼音字母时，教师根据图和字母的结合展开趣味教学，另外，还根据主题图让学生练习说话，创编儿歌，把拼音学习和对学生进行语言训练结合起来激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养学生的创新思维和创新能力四、游戏练习，巩固记忆1、利用卡片开火车读6个单韵母，可以打乱单韵母的次序2、做“摘星星”的游戏老师读一个带调韵母，请学生摘下写有相应字母的星星设计意图：在游戏中巩固字母的发音的同时，培养学生的语言表达能力，让枯燥的字符“活”起来，引导学生记住字形五、归纳总结，布置作业1、师：今天我们认识了三个新朋友i、u、ü，不仅知道了它们的名字，还记住了它们的样子
张永新以《觉醒年代》里鲁迅与钱玄同的对手戏举例历史上二人同为北京大学老师，私下交情十分亲近钱玄同早年曾有一句惊世骇俗的激进言论：“中国男人四十岁之前都该死”等到他四十岁生日时，鲁迅和其他朋友特意写了挽联调侃打趣张永新说，《觉醒年代》里，所有角色见面都要行当时通用的鞠躬礼，但鲁迅和钱玄同就不会其中一场戏，钱玄同用肩膀轻轻撞了一下鲁迅，催促他抓紧动笔写白话文小说，也就是后来的《狂人日记》“这个简单的戏剧动作，是我们在导演组梳理大量历史资料的基础上还原的假如有观众问，生活中钱玄同先生与鲁迅先生真的是这样吗我们的回答是，他们大概率有可能这样这种‘真’，我认为就是艺术创作的真实，它符合那个时期两位先生之间的关系
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