
教学重点:联系上下文来理解语句的意思教学难点:学习作者是怎样抓住特点把事物写具体的教具准备:教学课件教学过程:第一板块 走进威尼斯一、激发兴趣,导入新课1、揭示课题,理解课题同学们读了课题,对课题你是怎样理解的2、欣赏动画,感受威尼斯(课件展_尼斯的图片)(1)、要求学生边听边想,哪些给你留下深刻的印象(2)、学生交流(河道多、桥梁多、名胜多、岛屿多、小艇多)小结:这就是意大利的古城——威尼斯它位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,全城有117条纵横交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连结起来只有西北角一条长堤与大陆相通,有“水城”、“百岛城”之称这儿风光秀美,古迹甚多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,有120座钟楼,64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地

粤港澳大湾区建设是重大国家战略,广东省“十五五”规划《纲要》突出以粤港澳大湾区建设为牵引,将其放在重点战略任务首位,提出要久久为功推动粤港澳大湾区建设,打造富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群“十五五”时期,广东将如何加强与港澳的协同联动,更好推动下一阶段粤港澳大湾区建设发展在5月26日举行的广东省“十五五”规划《纲要》新闻发布会(直播回顾)上,广东省发展和改革委员会主任龚桢梽做出回应龚桢梽表示,“十五五”时期,广东将紧扣粤港澳大湾区“一点两地”全新定位,积极对接香港“一五”规划和澳门“三五”规划,深化三地全面合作,携手共建富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群一是深耕产业科技合作

你知道吗听说某某某确诊了癌症什么那我们一定得远离他,别再传染给我了这样的对话,经常出现在大家的生活中出于对癌症的不了解、畏惧心理,很多人都害怕与癌症患者接触,担心癌细胞会随着接触传染给自己那么问题来了,癌症真的就是传染病吗所谓传染,用最通俗的话来说,就是某种疾病通过一个渠道、传染给了另一个人传染病必须要具备两大条件,分别是传染源以及传染渠道,二者缺一不可但是,癌症就是起源于患者身体内部的基因病,它是在种种致癌因素反复作用、刺激之下,细胞的DNA最终发生了变异,转化为“癌细胞”,而癌细胞又在单克隆无限增殖的情况下,逐渐发展为了肿瘤,因此临床也将癌症称为:恶性肿瘤也就是说,癌细胞是形成恶性肿瘤的根源,而癌细胞的生长又需要在充足营养供给的前提下进行,如果癌细胞脱离了患者的身体、患者本身死亡,那癌细胞就会迅速凋零、枯萎,它并不具备传染、传播的能力

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