完成以下填空：在宇宙飞船里睡觉，宇航员（杨利伟）必须＿＿＿＿＿＿＿＿在宇宙飞船里喝水，宇航员（杨利伟）必须＿＿＿＿＿＿＿＿在宇宙飞船里走路，宇航员（杨利伟）必须＿＿＿＿＿＿＿＿在宇宙飞船里洗澡，宇航员（杨利伟）必须＿＿＿＿＿＿＿＿１、在文中找出有关依据，做上记号２、交流，在生不断的补充中完成以上练习３、课件辅助相关情境的教学４、你觉得太空中的生活如何学生可能围绕以下两方面展开：⑴有趣：①那么，师就说──的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我们可以说太空生活趣事多师板书课题之后，让生把相关语段读出趣味②思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢在生的交流中，教师讲解──物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事
二、教学过程(一)导语在上课之前，请大家先来做个选择题：假设有一个王公大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事;还有一间简陋室，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前如果是你要哪个呢(学生回答：选择后者，因为……)恭喜你，你的选择居然与一名唐代大名鼎鼎的诗人不谋而合，他便是刘禹锡你有望成为新时代的刘禹锡接下来让我们来看一看刘禹锡的《陋室铭》吧说到刘禹锡，那我们当然就要来了解作者及其相关的资料1、学生自主介绍作者及作品点拨：刘禹锡因参与王叔文领导的政治革新失败被贬的背景2、解题：请一个同学读书下注释，了解“铭”的特点：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体
2、观察不同颜色的“纸宝宝”，知道7里面有7个1提问：请你仔细观察，这7个纸宝宝有什么不同小结：每种颜色有1个纸宝宝，7中颜色就有7个纸宝宝，7里面有7个1三、出示“纸宝宝找家”图片，引导幼儿操作实践，理解6、7两个数字之间的关系游戏一：幼儿操作“找到和自己颜色一样的家”，提问：纸宝宝找到家了吗怎么帮助没有找到家的纸宝宝（理解6和7之间多1、少1的关系）小结：6比7少了1，7比6多了1游戏二：幼儿操作“纸宝宝吃水果”进一步巩固6、7两数的关系教师敲响小鼓，请为纸宝宝拿比敲的次数多1的葡萄；第二次游戏，请为纸宝宝拿比敲的次数少1的草莓四、引导幼儿玩游戏“抱一抱”，结束活动教师播放音乐，音乐停止，教师说出数字，或比数字多1少1，几人抱一起
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻中华魂，深深根植于延绵数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂千百年来，中华魂薪火相传，越燃越旺青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务
（总计53581字）
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