牙疼并不是什么太大的问题，但是经常的牙疼，会导致日常生活受到非常大的影响生活当中出现牙疼的人越来越多，因为日常生活中没有注意饮食，没有注意口腔的卫生，导致口腔当中细菌滋生腐蚀到了牙齿牙齿疼痛的原因有很多种，大多数的都是由于患上龋齿或者是蛀虫而腐蚀到牙齿，严重情况下到达神经，疼起来非常要命那么在生活当中吃什么能够缓解牙疼呢第一，青柠汁青柠汁能够起到很好的缓解牙疼的作用，将一个青柠檬捣碎，放到杯子当中，青柠檬出来的汁儿敷在牙齿上就可以止痛了第二，芹菜芹菜属于凉性的食物，具有清热解毒的功效牙疼的时候，可以将芹菜榨汁饮用，能够很大程度上减轻牙疼的症状同时喝芹菜汁还能够去风湿，对于高血压也能够起到辅助的作用
张磊认为，这类报道有一定的价值，“这种聚焦遇难者个体故事的报道一般是诉诸于读者的情感，通过煽情的手法让读者意识到这种悲剧不应发生，让读者在报道中得到安慰，舒缓焦虑的情绪”虽然此类报道的价值没有探究灾难原因的报道价值大，但这种新闻操作手法很难避免中国传媒大学新闻学院副教授唐远清则认为，灾难报道有很多层面，聚焦个别的逝者故事非但无可指摘，而且应该多多益善，“我们往往太过关注宏大叙事，这种关注个体的报道反而太少，每个逝者都值得关注”虽然这种报道方式常见，但张磊认为这并不代表这种报道方式没有问题“媒体不应该事无巨细地把逝者的生活侧面都拿出来报道，这和灾难的发生是没有关系的，逝者故事的报道是无助于‘灾难原因’这一核心话题的挖掘的
而邮递员也延续着他们的工作不知道大家对邮递员有什么印象呢二、听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事1自由朗读课文，找出生字词，并给文章的四个部分各写一个小标题生字词：克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥诘问焦灼伎俩颠沛吊唁文绉绉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福文章结构：信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不做信客了---信客为什么当教师、校长也是好样的2阅读课文一遍后，文中的信客给你怎样的饿印象呢可以用形容词来描述一下吗任劳任怨待人宽容善良厚道恪尽职守有才干3结合课后练习第一大题的3个小问题，再次仔细阅读课文，然后分小组讨论，看看文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢
猜猜看：(1)白鹅倒影是什么韵母(2)圆脸小姑娘，小辫右边飘这是什么韵母(3)像个圆圈是什么韵母2、看图激趣：今天这节课我们接着来认识另外几个新的字母朋友希望每个小朋友仔细看，认真听，正确念，牢牢记它们都是谁呢请孩子们打开书，仔细看看书上的情景图你们都看到些什么呢谁愿意把自己看到的告诉给同学听呢3、是呀这农家小院的确是太美了你看，小屋周围种着茂密的小树，迷得乌鸦也赶来在树上做窝了小屋的前面有一条清澈的小河，小朋友正在河边给小鱼喂食呢小朋友的妈妈可勤劳了，她在干什么呢(晾衣服)这几个新的字母朋友就住在这漂亮的房屋里这些新的字母就是：(老师板书：i、u、ü、y、w)它们念什么呢仔细听老师读师范读二、自主学习单韵母i、u、ü1、看图说话，学习i、u、ü的发音，认识形
（总计53271字）
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