教学过程：一、让学生拿出语文书，看看书面上最醒目的两个字是什么拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课二、在我们学校里有很多字，我们一起出去看一看讲清要求：不说话；排好队，手拉手；前后不落队；认真观察路线：1、校门口看看学校的名字2、到卫生间看一看3、到班级的标牌看一看4、到阅览室看一看5、到老师的`办公室看一看6、有可能的话，带领学生参观体育馆、食堂、广播室、大队部、医务室等7、到操场上看一看地面上各种游戏的图案、花坛、蘑菇亭、草坪、动物造型等，同时教育学生要爱护学校的一草一木三、回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍去过的地方在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听
每měi服fú七丸wán或huò十丸wán，艾ài一yī枝，水shuǐ一yī盏，煎汤下xià艾ài汤多duō亦yì妙(《秘宝方fāng》)⒁治zhì大dà小xiǎo便biàn关格不bù通tōng，腹fù胀喘chuǎn急：腻nì粉fěn一yī钱qián(宜yí减jiǎn量liàng)，生shēng麻油一yī合hé相xiāng合hé，空腹fù服fú之zhī(《圣shèng惠方fāng》)⒂治zhì大dà便biàn不bù通tōng，十月yuè秘者zhě：枣一yī枚(去qù核hé)，腻nì粉fěn一yī钱qián(宜yí减jiǎn量liàng)上shàng以yǐ腻nì粉fěn纳于yú枣中zhōng，和hé白bái面裹之zhī，于yú火huǒ上shàng炙令熟shú，碾罗为wèi末mò
3、Look and say some phrases more4、Free talkWhat can you doOr what can’t you doStep 2PresentationDear boys and girls, Do you love animalsWe can see some dogs and cats in our lifeWhat can they doToday we’ll learn Module 7 Unit 1( Write on the blackboard)Step 3Practice1、Listen to the text and try to answer the questions:Q1: How many dogs are there in the text
(2)重点指导“呼、乐”字的书写(板书：呼乐)“呼”：左右结构，左窄右宽其中，第八笔是“竖勾”3学生在书上描红，完成课后的描红，老师巡视检查指导4学生在田字格中练习写这些生字，师指导字形结构及笔顺，巡视指导5实物投影出示，展示优秀的同学作品，师生评议四、课堂回顾，教师小结这节课，我们认识露西，还认识了许多生字朋友，下节课，我们再一起学习课文讲了什么第二课时一、复习生字，质疑导入1检查认读生字词2通过上节课的学习，大家知道了露西给爸爸写信的事，接下来我们就来看看露西具体写了些什么3板书课题，齐读课题(板书：一封信)二、自读自悟，合作探究1读课文2—14自然段，想想露西是怎么给爸爸写信的2学生自由读课文，教师相机引导
（总计53564字）
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