(1) (-918)+618; (2) 618+(-918); (3) (-237)+(-463)2、计算下列各题：(1) +(-4); (2) 8+;(3) +(-11); (4) (-7)+;(5) +(+27); (6) (-22)+通过上面练习，引导学生得出：交换律两个有理数相加，交换加数的位置，和不变用代数式表示上面一段话：a+b=b+a运算律式子中的字母a，b表示任意的一个有理数，可以是正数，也可以是负数或者零在同一个式子中，同一个字母表示同一个数结合律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变用代数式表示上面一段话：(a+b)+c=a+(b+c)这里a，b，c表示任意三个有理数
重点指导下列句子的朗读，注意“天涯海角、川流不息、好梦成真”这几个词语的教学①火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角②汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过③千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地6、齐读第七自然段，思考：你读懂了什么人们还会发明什么样的交通工具三、小结并讨论：人类远行靠的是什么1、讨论：人类远行靠的是什么2、小结：这节课我们一起了解了交通工具发展史，从课文中我们知道正是因为科学家们的努力探索，所以我们人类才会走得越来越远，希望同学们从小学科学，爱科学，长大为祖国做贡献四、作业(课件出示)1、师：同学们，一堂课的学习多么紧张啊
有些人在烹饪时通常喜欢加入味精觉得放得很少了没什么味，所以就会加很多但是长时间吃的话，年龄较大时容易出现高血压高血压患者不应该吃太多的味精，如果吃的话会影响他们的病情3，容易发胖通常，吃过多味精的人都觉得自己的身体没有异常如果长时间服用味精人的新陈代谢率可能会受到影响这时身体容易发胖，容易发生其他疾病平时要注意控制味精的量很多人都知道吃太多味精对自己不好，但有些人就是无法控制自己做菜的时候习惯添加很多味精如果有这样的习惯，应该注意摆脱学会控制自己在做菜的时候要多加注意，加入少量或者不用味精味精吃多了会降低人体的抵抗力，减少人体对维生素的吸收，并对人体的中枢神经、骨骼、骨髓、遗传系统造成一定的破坏
2、会运用公式计算圆柱的体积（二）能力训练点1、能运用圆柱体的体积公式解决一些实际问题2、通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力（三）德育渗透点通过把圆柱体切割后，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向学生渗透转化思想教学重点圆柱体体积的计算教学难点理解圆柱体体积公式的推导过程教具学具准备1、推导圆柱体体积的圆柱体教具一套，学生学具每人一套2、投影片、电脑软件教学步骤一、铺垫孕伏1、提问：（1）什么叫体积怎样求长方体的体积（2）圆的面积公式是什么（3）圆的面积公式是怎样推导的2、导入：同学们，我们在研究圆面积公式的推导时，是把它转化成我们学过的知识长方形来解决的那圆柱的体积怎样计算呢
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