体育媒体‌《【体育媒体‌】二年级上册语文课程教案优秀5篇》解说文案

五、布置作业数学书89页3题，90页6、7、8题六、课外阅读数学书91-92页：你知道吗——奇妙的乘法四年级上学期数学教案（精选篇4）一、教学目标：这一册教材的教学目标是，让学生自主探究、合作，从而使学生：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数

这种症状在数秒或数分钟内，就可恢复正常，而且不会伴有恶心、头晕，意识障碍等方面的症状该种症状可能跟视网膜出现短暂性的缺血有关，是颅内的血液发生动力学改变或微小的血管暂时堵住了视网膜动脉所致3、困倦跟嗜睡该病发生前，患者会有困倦跟嗜睡的症状，这些症状是脑部缺氧，尤其是呼吸中枢缺氧的表现随着该病的加重，患者动脉管腔会越来越狭窄另外，脑部缺血严重恶化到80%左右的人，在该病发作5到10天前，就会频繁打哈欠4、躯体感觉异常该病发生前，患者的躯体感觉跟运动都会有异常的表现，如单侧的肢体发麻或无力，情况不明的晕倒或跌倒，单侧的面瘫等这些症状跟血管堵塞，导致脑血液供应不足，无法控制面部神经有关另外，面瘫的时候，患者还会有嘴角难以合拢，流口水的情况发生

2Sentence: January is the first month of the year四Teaching methods:1Communication Teaching Method2Direct Teaching Method3Reading and writing4TPR五Teaching aids:1准备教师卡片，图片和录音磁带2教师准备硬纸片;数量相等的1～4月的小纸条，按照学生人数准备每人一套3学生准备几张照片，是有1～4月日期的或是能反映出时间的六Lesson type: New Lesson七Teaching Steps:1Warming-up / Revision (3’)1)Sing a song: Months of the Year

（1）30×7/10+30×2/15 （2）30×（7/10+2/15）=21+4 =30×25/30=25（处） =25（处）6让学生展示线段图的画法，说清解题思路7点题并板书：分数应用题8单看这两个算式的计算，你能想到什么运算律有什么启发9小结：乘法的分配律在分数中同样适用[设计意图]让学生借助两种解题方法，将分数与整数的运算率沟通，为后面的练习搭建了平台三、巩固练习，加深理解独立完成（第75页第2、3题）指生回答，并说出解题思路（重点说出数量关系）[设计意图]这两道题是针对性练习，旨在巩固所学知识数量关系要让学生反复说，目的是让学生从理论上加以理解四、回归实践，拓展运用课件再次出示本课信息窗情境图

（总计53428字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥1.00 VIP免费查看