先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词
要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的作为用心乐观新时代青年，我不会正因自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实完善自我石我未来目标且我坚信：用心必须能赢得精彩"良禽择木而栖，士为伯乐而荣"，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会愿借您的慧眼，开拓我人生旅程因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取;应对此刻，我发奋拼搏;应对将来，我期盼更多的挑战战胜困难，抓住每一个机遇，坚信自己必须会演绎出精彩的一幕个人自我鉴定范文2 两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程
电影里那份跨越地域、以技育人的温暖，更让整部作品多了一层沉甸甸的社会担当推介会现场 电影原型之一古慧晶现场分享职业故事 路演现场最大的惊喜，来自电影原型之一古慧晶的现身这位被央媒多次重点报道的“汽修女孩”，从市赛突围、省赛夺冠，最终走向全国赛场，成为首位广东省职业院校汽车机电维修技能大赛女冠军她笑着透露，儿时受电影启蒙埋下汽修梦，如今自己的追梦故事又被搬上大银幕，完成了一个神奇的闭环作为曾经饱受“女生不适合汽修”质疑的技能冠军，古慧晶希望电影能打破社会对职业教育的固有偏见，鼓励广大技能学子以技立身，都能凭借实力发光发热、成就精彩人生电影原型之一古慧晶现场分享职业故事 技能冠军同台助阵 榜样力量形成回响 戏里戏外追梦人“同框” 这次路演，主办方特意邀请了多位职业技能大赛获奖选手，实现了戏里戏外追梦人的“同框”
重点、难点1重点：列一元一次方程解决有关行程问题2难点：间接设未知数教学过程一、复习1列一元一次方程解应用题的一般步骤和方法是什么2行程问题中的基本数量关系是什么路程=速度×时间 速度=路程 / 时间二、新授例1小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷，在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到达火车站，随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站，已知公共汽车的平均速度是40千米/时，问小张家到火车站有多远画“线段图”分析， 若直接设元，设小张家到火车站的路程为x千米1坐公共汽车行了多少路程乘的士行了多少路程2乘公共汽车用了多少时间，乘出租车用了多少时间
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