(3)李师傅每天生产15个零件，他6天可以生产多少个零件指名学生口头列式，师生交流反馈2导入新课在日常生活中，存在着许许多多的数量关系，弄清楚这些常见的数量关系，对于我们分析问题和解决问题都有很大帮助这节课我们就一起来学习生活中常见的数量关系(板书课题)二、交流共享(一)教学单价、数量和总价的关系1课件出示教材第28页例题2情境图学生观察情境图，收集情境中的信息：钢笔每支12元，练习本每本3元;要买4支钢笔和5本练习本2理解“单价”“数量”和“总价”(1)提问：什么是单价什么是数量什么是总价(2)追问：每种商品的单价各是多少购买的数量呢(3)介绍单价的读法和写法(4)认识总价引导思考：根据题目中购买钢笔的情况，我们可以求什么呢
高压的正确名称应为收缩压，低压的正确名称应为舒张压收缩压140mmHg、舒张压90mmHg，可先不使用药物，进行治疗性生活方式干预，如治疗性生活方式干预效果不理想，应使用降压药物降压药物治疗对象为高血压合并糖尿病或已有心、脑、肾靶器官损害或并发症的病人;高血压2级或以上病人;血压持续升高改善生活方式后血压仍未得到有效控制的病人如仅有单纯的收缩压140mmHg，舒张压90mmHg，依据我国采用的血压分类和标准，属1级高血压(轻度)1级高血压患者可暂时不使用降压药物治疗，但应改变生活方式，如减轻体重、戒烟限酒、减少钠盐摄入、减少脂肪摄入、增加运动、减轻精神压力等收缩压140mmHg，舒张压90mmHg，如改变生活方式后血压控制仍不理想，应使用降压药物控制血压，如氢氯噻嗪、普萘洛尔等
3、如果平时有时间，可以将黑芝麻炒熟之后做成芝麻糖，这也是非常好吃的在锅里面加入适量白糖，然后倒一些水，加入适量油，开火慢慢炒制，直到糖慢慢变得黏稠，直接将准备好的黑芝麻加在里面，翻炒均均之后将其倒在盘中，晾凉之后切成小块就进行装盒，想吃的时候随便拿一块出来就可以，非常方便4、将黑芝麻炒熟之后直接找容器密封存好，在想吃的时候直接挖一些在小盘子里面，然后用工具将其捣碎，加上一些盐就可以直接食用，味道非常香如果喜欢吃甜的，也可以直接加糖，味道也非常好5、黑芝麻馅的汤圆也是很受欢迎的，将芝麻炒熟之后加入适量糖和猪油，也可以根据自己的喜好加入一些花生或者其他东西，搅拌均匀后搓成团用糯米皮包起来，美味的汤圆就做好了
这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”3同学们把都找对了，一起读一读吧4这些树木各有各的特点，我们在朗读时要强调出来读一读记一记吧试着背一背五、学写生字1学写生字：杨、桐、枫、松、柏观察结构特点：左窄右宽，左高右低注意关键笔画：“杨、桐、枫”这三个字的笔画中的横折折折钩、横折钩、横斜钩，“松”的右边撇低捺高2抄写词语：杨树、树叶、枫树、松柏六、拓展还有一些树木的名称也带有木字旁，请你根据形声字形旁表义声旁表音的特点，猜一猜它们是什么树，连一连(课件出示词语及图片)Nán xiàng huái shì yòu橡 楠 柿 柚 槐第二课时教学目标：1
（总计53626字）
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