组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论： 在游泳时要注意哪些问题总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结溺水 原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡淘课件网三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚
(教师巡视，如果发现没掌握方法及时纠正) (2)抄写词语议论纷纷满腹疑惑 板书设计： 25科学家的问题 议论纷纷 满腹疑惑 自己动手试一试才能得出正确的结论 小学二年级语文《科学家的问题》教材教案二 教学目标： 1自主认识10个生字，会写8个字2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容，学会联系上下文，体会句子意思教学重难点： 1认识10个生字，会写8个字2正确、流利、有感情地朗读课文重难点突破法：朗读法讨论法 能力训练点：训练同学的朗读能力、扮演能力 美育渗透点：懂得遇到难题，要动手做做，探求答案不迷信，不轻信盲从，敢于实践拓展：回家动手做做实验课时布置：两课时 教学准备：生字卡片、课件 教学过程： 第一课时 一导入： 以实验的形式导入(两个一大一小的铁球，两个铁球哪个先着地
场景三：天桥这是什么我们应该怎么走（2）顺利到达目的地延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏交通安全课专题教案篇3活动目标：1使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识2通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……3感受到节日的快乐4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备：安全教育挂图活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣1教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题2教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期
作为一位伟大的学者，也是一位伟大的父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助儿子成功的机会，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界指导学生理解课文内容，渗透德育教育引导学生理解“坚强”的含义，激励学生做坚强的人三、拓展延伸1、傅雷作为父亲是伟大的，他的儿子则是幸运的或许，我们会羡慕傅聪有这么一个关心他、爱护他的父亲，同时又感叹自己的父亲没傅雷那样伟大请同学们认真想想，自己的生活中，你可曾真的感受到父亲的爱了2、父母与子女之间的感情到底有多深、多重尽量引导学生和自身的生活体验相结合，感知父爱四、小结两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白;不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界
（总计53635字）
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