体育媒体‌《今日更新!一张嘴就原形毕露？矫正牙齿最好的时机，究竟是哪个年龄段？-下逐客令网》解说文案

长沙》，我们介绍了x的生平及其著作，还简单的分析了词的上阕，下面我们就接着来学习这首词的下阕首先让同学们读一下下阕，然后思考一个问题，上阕和下阕有什么联系总结明确：上阕写今日之游，眼前之景，指出问题，引起回忆下阕写昔日之游，忆过去峥嵘岁月，回答上阕提出的问题那么“同学少年“时怎样的意境呢“风华正茂”__青春年少，才华横溢“书生意气，挥斥方遒”__热情奔放，敢想敢做，以天下为己任“指点江山，激扬文字”__激昂慷慨，奋笔疾书;关心国家命运，针砭时弊，宣传真理“粪土当年万户侯”__蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争总结：写出了“同学少年”的精神面貌、战斗风姿和高尚志趣鉴赏“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟

我多么得意啊”总结回顾，布置作业这节课我们跟随着作者在草虫的村落里作了一次奇异的游历，在那里，我们发现了一个草丛中小虫子的快乐天地为什么说这是个小虫子的快乐天地呢我们到下节课再去学习作业：抄写自己喜欢的句子第二课时复习旧课，导入新课(1)通过上节课的学习，我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”你是从哪儿体会到的从中你感受到了什么请大家自由读，一边读一边画出相关的句子(2)学生自由读，画句子品读课文，深入探究(1)从“归来的游侠”中，体悟作者的独特感受①我想它一定是游侠吧你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断地左冲右撞，终于走出一条路a作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么

你能估吗请先估算，再把你的估算方法与同伴交流，看看能否互相借鉴(2)谁想把你的方法跟大家说一说(3)总结方法：把被除数和除数都看作与原数比较接近的整十数再用口算方法算(4)判断估算是否正确：122÷60=2 349÷50≈8 为什么不正确3 巩固提升1独立口算观察每道题，怎样很快说出下面除法算式的商如果估算的话把谁估成多少2算一算、说一说(1)除数不变，被除数乘几，商也乘几(2)被除数不变，除数乘几，商反而除以几3解决问题(1)一共要寄240本书，每包40本要捆多少包你能找到什么条件、问题你会解决吗240÷40 = 6(包)答：要捆6包(2)这个小朋友也是一个爱看书的好孩子，她在看一本故事书出示条件：一共有120个小故事，每天看1个故事

4+36)×05○24×05+36×05师：猜一猜，每一组算式它们有怎样的关系2、验证通过计算学生发现每一组算式都相等师：仔细观察每一组算式，它们有什么特点生:第一组算式运用了乘法交换律，第二组算式运用了乘法结合律，第三组算式运用了乘法分配律3、举例验证师:通过上面的一组例子，能否就说明乘法运算定律在小数乘法中同样适用生：不能师:对，单纯的一组例子并没有说服力，我们需要多举几个例子进行验证同学们你们能仿照第一组的例子，也写出三种这样的算式，并验证是否相等(学生动手写，让学生进行汇报，尽量让多个学生进行汇报，这样例子多了，结论更有说服力)学生汇报(教师有目的的板书几组算式，让学生观察发现，乘法运算定律，在小数乘法中同样适用

（总计53416字）

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