这里是百货公司的聚集地，商品类目齐全，是购物者的天堂随处可见富有创意的城市雕塑，街中央还有大量椅子供游客小坐，文艺时尚气息十足南京路步行街上，可以看到像缩小版旧式电车的铛铛车穿梭往来，很有老上海的味道，不妨体验一下南京路步行街 交通： 1、可乘地铁1、2、8号线至“人民广场”站下，从6号口出站，过下沉式广场地道即可到步行街西部起点;可乘地铁2、10号线至“南京东路”站下，从1、2、4号口出站，即是步行街东部起点 2、可乘公交20、37、330、921路至九江路黄河路站下，往东走一百多米至下沉式广场，过地道即是步行街西部起点;可乘坐都市观光旅游1线至新世界城(步行街西侧)下车，或者至河南中路(步行街东侧)下车 门票：免费 开放时间：全天 七、上海杜莎夫人蜡像馆 上海杜莎夫人蜡像馆是继伦敦、阿姆斯特丹、纽约、香港、拉斯维加斯之后，最新开设的全球第六家杜莎夫人蜡像馆
教学过程：一、激趣导入、揭示课题1、欣赏四季美景现在是春暖花开的季节，自然界的一切都显示出无限的魅力，请孩子们跟老师一起去欣赏几个画面出示课件(四季)2、揭示课题看了这些画面你想说什么是呀，大自然多么美丽多么神奇呀它包罗万象、丰富多彩，每一处景物，每一种动物，每一种植物都是属于大自然的，都是大自然的代言人孩子们，别以为人才会说话，大自然也有自己的语言呢，刚才你们说的都是大自然的语言(板书：大自然的语言)3、质疑课题大自然的语言并不难懂，认真观察就能发现，这就是我们今天要学习的内容，我们一起来读课题，读了这个课题后，你想知道些什么呢二、粗读课文，整体感知1、听诗配画朗读课文带着这些问题，让我们一起去听一听大自然的语言，认真听，仔细看，你听懂了什么
⒉请把你和生字交朋友的好办法告诉同组的小朋友二、启发思维、朗读感悟1、提出问题：一件坏事是怎么变成好事的2、解决问题：◎学生自由读课文，画出有关句子◎交流并读出相关的句子(1)爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子在这儿画点儿什么，不是很好吗”为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么你觉得这是一位怎么样的爸爸(2)玲玲想了想，……小花狗懒洋洋地趴在楼梯上玲玲满意地笑了玲玲想了想，她会想什么她为什么要画小花狗而不是其它东西“玲玲满意地笑了”说明什么如果是你，你会想些什么(3)爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，……坏事往往能变成好事”这里的坏事指什么好事呢你找到坏事变好事的秘诀了吗
2、如何引领孩子健康而又全面的发展教学形式：讲座与家长互动交流相结合教学流程：一、揭示主题，明确意义随着孩子步入六年级，他们进入了一个重要的成长阶段，不仅要学会面对不同以往的学习压力和家庭压力，还要学会面对未来进行选择家长们的担心和烦恼也伴随着孩子的成长而来，我们该如何帮助孩子确定合理的学习目标，选择适合的学校，进行人生定位的初设，成为大家共同关心的问题二、学生问卷，情况反馈通过学生问卷，通过数据统计和分析，向家长们呈现孩子现阶段的心理状态和对未来目标的认识，有哪些共性问题三、家长交流，增进认识1、说一说，对于即将毕业孩子们，在学习目标的制定方面还有哪些行为表现或心理状态2、每个家庭对孩子学习目标制定和未来选择都有自己的理由，举例谈谈
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