lěng：声母：l，韵母：eng，声调：第三声释义：温度低;感觉温度低(跟“热”相对)使冷(多指食物)不热情;不温和寂静;不热闹生僻;少见的不受欢迎的;没人过问的乘人不备的;暗中的;突然的比喻灰心或失望姓组词：冷酷、冷冻、冷淡、冷热、冷暖、冷风、冷面、冷笑、冷门、冷气冰 拼音：bīng，笔画：6，繁体：冰，五笔：UIYbīng：声母：b，韵母：ing，声调：第一声释义：水在0℃或0℃以下凝结成的固体因接触凉的东西而感到寒冷把东西和冰或凉水放在一起或放在冰箱里使凉像冰的东西姓组词：冰凉、冰霜、冰雪、冰冷、结冰、冰冻、滑冰、冰鞋、冰茶、冰炭冫字旁的字与什么有关系 冫字旁的字与水、寒冷有关系，例如冷、冻、冰、凛、冽、凉、凌、凝、凄、净、凇等字
5、喉咙疼痛人体长时间劳作后会导致新陈代谢能力减弱，免疫能力遭受影响，使得外界病原体容易入侵人体，进而引发呼吸道感染，引发喉咙痛的症状此外，一些特殊岗位，如老师，需要长时间用嗓，喉咙得不到有效休息，也会引发该症状6、胸口憋闷人体在长时间劳作，心脏和肺部处于长时间的高负荷运转，会给它们造成很大压力，易造成损伤，一旦出现损伤，就会引发患者出现胸口憋闷的症状；尤其是长时间工作学习后表现明显，该症状有可能表示一些严重疾病来临，应尽快就医检查7、反应迟钝，判断及决策能力下降人体长时间的工作或学习，会导致人体处于高度紧张的状态；给自身大脑和身体各处的神经造成压力，过度劳累后，神经传导会出现异常，导致人体判断和决策能力出现下降，表现为反应迟钝
我们现在正朝着创优秀民校而努力第二，给家长们介绍一下学校的教育教学情况我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校在师德建设上，建设一支师德高尚的教师队伍我校以“爱生”为主线，从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学每学期组织教师评选师德标兵、参加师德报告会等，重点解决了体罚、变相体罚等社会反映强烈的热点问题教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象我们全体教师始终将学生当成自己的孩子，在各方面关爱学生一直以来，为了学生的安全，无论寒暑冬夏，老师们都轮流义务值班，放学后看管父母接送学生至到家长到校接孩子;为了教好课，下班后，很多老师将备课本、作业本带回家加班;为了不耽误学生的学习，不少老师将病假条揣在口袋里带病坚持上班……可以说永安小学的教师是一支师德高尚、业务精湛的高素质队伍
今天，我们就来学习第七课《小蝴蝶和毛毛虫》3、教师板书课题，学生齐读课题二、检查学生生字和生词的`预习情况1、用课件在大屏幕上出示阅读要求：采用自己喜欢的方式读课文，遇到生字借助汉语拼音把字音读准确，没有汉语拼音的请教学习伙伴来读准字音，语句读通顺，边读边画出生字和生词2、读完后，学习伙伴两人互相读一读各自画出的生字、生词3、认读生字课件出示下列词语：漂亮、惊喜、认真、抬起、回答、产卵、相信、认识①指学生领读②齐读③去掉熟字，独立识字，指名读，齐读三、抓住对话，品读课文，读中感悟1、大屏幕出示自读提示：自由读文，一边读一边勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话2、全班交流勾画出的毛毛虫和小蝴蝶的对话3、抓住毛毛虫和小蝴蝶之间的对话，引导学生细读、品读，通过朗读理解和感悟文本
（总计53513字）
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