
教学难点:能够通过说唱歌谣,以及运用谈论过去旅游情况的功能句I went to … I climbed … 等操练本单元的重点词汇五、教学步骤1热身(唱一唱)T: Good morning, boys and girlsSs: Good morning, Miss FanT: Look at these beautiful picturesWhere is it(点击课件,出现三亚风景图片)Ss: SanyaT: GreatIs it a beautiful placeSs: YesT: Did you go to SanyaSs: Yes/ NoT: When did you go Sanya

“起”和“赶”,“走字底”最后一笔是捺,这捺要托住右上的“己”和“干”“想”和“答”,都是上下结构的字,但要注意在田字格中各部分的占格“奶”字的最后一笔为撇3、师范写,生临写4、练写,互相评价五、拓展训练[课文中对话很多,你能在括号里加上合格的词吗小熊(高兴地)说:“太好了,我正想奶奶呢”妈妈()说:“明天再去种行吗”小熊(坚定地)说:“不行,我要在家等他”小鹿的爸爸(抱歉地)说:“今天小鹿发高烧住院了他让我来说声‘对不起’”小熊(赶紧)说:“没关系明天我还要去医院看望小鹿呢”总结:括号里的词决定了说话态度,平时要多留心体会、运用]六、总结课文1、问:学了这个故事,你有什么收获(学生谈收获,教师相机评价

重阳节的习俗:1、赏菊;2、登高;3、饮菊花酒;4、晒秋;5、放纸鸢;6、吃重阳糕;7、祭祀海神;8、祭祖;9、辞青;10、佩茱萸重阳节又名登高节,敬老节,是我国的传统节日,节期为每年农历九月初九重阳节的习俗 1、登高 古代民间便已经有重阳登高的习俗,所以重阳节又叫“登高节”高风俗其由来大致有四:其一是源于古人的山岳崇拜;其二是源于“清气上扬、浊气下沉”的气候;其三是源于登高“辞青”;其四是源于附会上一个荒谬传说“桓景登山避灾”2、吃重阳糕 重阳糕又叫花糕、菊糕、五色糕,讲究的重阳糕要制作成九层,像座宝塔,上面还做成两只小羊,以符合重阳(羊)之义

生:钟表答对了这节课我们就共同来“认识钟表”(板书课题)师:今天老师请来了一位新朋友,他的名字叫小明,和大家一样,也上一年级了他今天有一个问题想请教一下大家,大家愿不愿意帮助他呢1、播放课件,提出问题2、我们看看这个方法行不行呢,继续看课件有了这个钟表,小明的生活发生了很大的变化,我们这节课就来了解一下“小明的一天”二、合作交流,总结经验1、认识钟面①师:生活中我们经常见到钟表,那么钟面上有什么呢请大家认真观察手中的学具钟面,说一说你发现了什么②师小结:小老师们懂得真不少,有的不仅会看钟面上的时间,还知道钟面上(出示钟面实物图)有12个数,有3根指针,又短又粗的一根叫时针,长一些的这根叫分针,最长的这根叫秒针
(总计53191字)
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