
列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h,列车在冻土地段的行驶时,根据已知数据求出列车行驶的路程(1)2 h行驶的路程是多少3 h呢t h呢(2)字母t表示时间有什么意义如果用v表示速度,列车行驶的路程是多少(3)回顾以前所学的知识,你还能举出用字母表示数或数量关系的例子吗二、自主学习指向目标自学教材第54至55页,完成下列问题:1假设列车的行驶速度是100 km/h,根据路程、速度、时间之间的关系:路程=速度×时间,请写出:(1)列车2 h行驶的路程为__200__km(2)列车3 h行驶的路程为__300__km(3)列车t h行驶的'路程为__100t__km2在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作__·__或__省略不写__

2、病理性脚臭 如果各位女性朋友在产后出现脚底多汗的情况而没有及时改善,很容易就会发生病菌和细菌感染,进而引发病理性脚臭此外,如果在生活中经常与他人共用拖鞋或洗脚盆,也会增加病理性脚臭的传染率需要注意的是,如果女性朋友自身患有足癣这种疾病,那么在患病之后局部就会出现瘙痒以及细菌繁殖增多的情况,而这些病菌会与脚底的汗液以及角质层发生反应,最终使人出现脚臭的情况平常除了要经常洗脚,勤换鞋、袜外,还要积极配合治疗,把病因去除后,就会减轻或消除脚臭三、治疗产后脚臭的方法有哪些 使用专业除臭类药物和卫生用品,利用抗菌药物(如浓度70%以上酒精),抑制脚上细菌繁殖,从而达到除臭的目的有脚臭的人,可方便自行购买,使用方法简单

1文章主要记叙了哪几件事这几件事是如何组合在一起的明确:文章主要记叙了儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒,如今自泡八宝酒等四件事本文的构思非常精巧作者在文末巧设文眼,却又不露痕迹,作者把许多有关的片断汇集于家乡的味道这个焦点上:农历新年里的种种风俗与禁忌,我一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相起会置办会酒的融洽,我在许多年之后按母亲的办法如法炮制的八宝酒这一切都 围绕家乡的味道展开2作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事,有何意义明确:这几件事显示了故乡的风俗之美、人情之美民俗之美:新年虔诚地迎神拜佛,有诸多禁忌,添了几许神秘;元宵节后,换下的供品堆得满满一大缸,孩子们兴奋、快乐;家家邀饮春酒、贺喜道福

教学意图:培养学生的语感,让学生在读中感悟理解,同时体现学生自主探究学习的过程4、那么,第一天小男孩离开列宁后会怎么想,怎么说,怎么做呢学生可能回答:①都怪我一时糊涂,把小灰雀抓回家来②由于我的过错,让时刻惦记灰雀的人们担忧③我太喜欢灰雀了,真不想把它送回去,可是我已经答应人家了,男子汉说到做到学生可能说出很多种情况,至于小男孩怎么说的,又是怎么做的,同样也不限定答案,只要合理即可教学意图:鼓励学生,积极思维,大胆感想,培养学生的思维能力5、那结果怎样呢请同学们自由读11~13自然段提问:⑴想一想列宁为什么认为那个小男孩是诚实的⑵同学们学完课文,你认为那个小男孩是诚实的孩子吗为什么老师们可根据班内实际情况选择一种方法
(总计53450字)
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