学生准备搜集自己所了解的或曾经见过的球类运动器材的名称，并通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种运动的竞赛方法教学步骤(1课时)一、第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动学生活动Section A主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句所以在教学中可采取问答式导人法：1．教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have a footba11．Do I have a football自己回答：Yes，I d0．再问：Do I have a basketball自己回答：No，I don’t．再使用其它物体询问学生：Do I have…
Do you want to seeNow let`s go and visit my bedroom创设这种情景，既是向学生初步渗透课文内容，也使学生的好奇心被挑起，热情也被燃起，自然就对接下来的学习任务产生兴趣为了让学生初步感受有关描述卧室的单词和句子，我给学生看一段有关我自己卧室的录像2次第一次看时主要是让学生初步感知第二次看时要求尽量记住我卧室的物品以及其发音，然后比赛谁的记忆力，谁说得最多在此过程中，我会引导学生用My bedroom has a…这个句型说出新单词，先是老师带着说，再到半扶半放，最后放手让学生自己说，在反反复复的使用中，不仅向学生呈现了新单词，还让学生在不知不觉中掌握了这个句型
双方要深化旅游、教育、地方、青少年、媒体、智库等领域交流合作，持续增进两国国民感情近些年，亚太经济保持较快发展，得益于各国总体坚持开放合作中方愿同韩方加强协调配合，推动建设开放型亚太经济，维护自由贸易和多边主义，维护全球产供链安全稳定，为亚太乃至全球发展注入正能量金民锡表示，习近平主席同李在明总统成功会晤意义重大，推动韩中战略合作伙伴关系迈入深入发展的新阶段韩方期待同中方落实好两国元首重要共识，加强高层交往及各级别对话，拓展经贸、高新技术等领域合作，加快双边自贸协定第二阶段谈判进程，密切文化、旅游、青年等人文交流韩方欢迎中国企业赴韩投资兴业，愿同中方深化产供链合作韩方重视中国在国际事务中的重要作用和影响，积极支持中方主办今年亚太经合组织领导人非正式会议，愿同中方加强沟通协调，为捍卫多边主义、维护地区和国际和平稳定作出更大努力
四、严格规范操作体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生五、遵守交通规则和交通秩序来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行六、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快等电器;上下床铺注意安全不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学校
（总计53188字）
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