
2长、宽、高分别为a、b、c的长方体,其表面积为___________________3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图:棱柱的侧面展开图是____________,一边是棱柱的侧棱,另一边等于棱柱的__________,如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______,其中一边是圆柱的母线,另一边等于圆柱的底面周长,如图②所示(2)面积:柱体的表面积S表=S侧+2S底特别地,圆柱的底面半径为r,母线长为l,则圆柱的侧面积S侧=__________,表面积S表=__________

教学重点:抓住词语理解课文内容,把自己的理解有感情的读出来教学难点:了解葡萄干的制作过程教学准备:演示文稿、搜集资料教学过程:一、导入新课:同学们,你们看,这是什么(葡萄)这可不是一般的葡萄,这是从遥远的新疆吐鲁番的葡萄沟运来的,看着这令人垂涎欲滴的葡萄,你们想不想到葡萄沟去走一走,看一看二、检查预习:1快快打开书,读读21课,要求:把字音读正确,把语句读通顺,读流利2认读词语:导:同学们读了课文,有几位词语朋友想见见大家,你们认识它们吗(课件)1)吐鲁番2)梯田:你知道梯田什么样子吗(课件)这就是层层叠叠的梯田,葡萄就种在山坡上的梯田里3)搭起凉棚:课文中写什么搭起凉棚这就是茂密的枝叶搭起的绿色的凉棚

我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪过渡:相信在座的很多同学对自己心目中的名著经典也有很多的话想要说2想一想,我记忆里的名著逸事学生5:公元1605年,西班牙王宫院墙外的街道上,一个年轻人正手捧一本书边走边读,不时地手舞足蹈,并哈哈大笑西班牙国王菲力浦三世站在王宫阳台上看着这一情景,对身边的大臣说:“你们看那个青年,如果不是有神经病的话,那他一定是在读《堂吉诃德》”大臣们忙派人去问,那青年果然在读《堂吉诃德》这个故事说明塞万提斯的《堂吉诃德》一经出版,就震动朝野,十分受人欢迎事实上像《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《红楼梦》、《三国演义》等中外文学名著都名震中外,影响深远,它们都是整个人类智慧的甘露,滋润了一代又一代人的心灵

极高的山峰上生长着很多奇形怪状的柏树,悬泉和瀑布在山峰和怪柏之间飞流冲荡水清、树荣、山高、草盛,实在是趣味无穷4、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”每逢初晴的日子或者结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失所以三峡中的渔民唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”四、合作探究:(8分钟)概括课文的主要内容本文描写了三峡连绵不断的山势和三峡的水在不同季节的不同景象,再现了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色五、当堂检测(10分钟)1、解释下列词语:略无阙处沿泝阻绝乘奔御风回清倒影清荣峻茂晴初霜旦2、翻译下列句子:两岸连山,略无阙处
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