我们学的六个字它们有个共同的名字___(形声字)还记得识字的小秘密吗出示秘密，齐读 (出示浇、烧、挠、翘、晓、饶) 6、你能用这样的句子来说一说吗____是形声字，它的声旁是____,它的形旁是_____7、学习生字：我们认识了新的字宝宝，可儿歌里还藏了三个呢，你能记住他们么(出示：丰、足、食) 丰 田字格位置 出示词语读 食 加一加的方法，注意组后一笔是点 足 比一比足字旁，足字旁的字和我们的脚有关，说字做动作 8、再读课文：让我们把所有的字宝宝放回课文里，请大家再读一读儿歌，这一回，读懂了的小朋友可以配上动作，告诉大家你已经懂了(三)学习第三首儿歌 1、掌握了形声字的秘密，我们就能学习更多的形声字了，下面我们就来试试，请你们读一读第三首儿歌，这首儿歌中有哪些相同部分构成的形声字呢
师：刚刚我们学习了李白的《赠汪伦》，下面老师带来了《赠汪伦》的古诗新唱，会唱的跟着唱【设计意图】通过教师的引导，诵读，让古诗的情感层层深入，达到读中悟情的效果理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义三、指导写字，学生写字1、师：刚刚听到我们班的同学动听的歌声，下面我们一起来看看今天学习的生字宝宝，先来观察它的结构、部首，想想怎样记师：在课题我们已经学习过“汪”字，下面一起来学习“乘”字，说说注意点，它由哪些字组成呢师：我们一起书空“乘”、“舟”，边书空边说注意点2、生练习写字，师巡视3、师生展示评价【设计意图】老师在教学生写字时，采用了自主写字的方法，给足时间让学生去识字、写字，提高了学生的书写质量
教学重点、难点：字、词古今含义不同是学习本文的难点教学时数：两课时 教学方法：自读感悟，相机引导 课时安排： 第三课时 教学内容：初读课文，了解大意教学过程： 一、激趣引入，揭示课题 师：今天我们就学习《两小儿辩日》板书课题，齐读课题，说说题目是什么意思重点理解“辩”字，并且学习这个生字二、初读课文，梳理学法 1自由读课文，凭自己的理解说说课文主要讲了一件什么事(考查学生对古文的感悟能力) 2板书课题，解释课题他们到底在辩论什么呢三、读通课文 1、试读，将读不准的字画下来2、指名分小节读，集体纠正读错的字音，读破的语句3、学生齐读四、精读课文 1、教师范读，学生听读，思考他们在辩论什么问题
1海带减肥茶原料：海带结20个，话梅3个，枸杞20粒制法：将上述原料洗净后与400毫升沸水一起放入锅中，煎煮10分钟即成可饮汤汁，食原料功效：此茶具有预防甲状腺病变、降低胆固醇、消除脂肪、紧实肌肉、美化身体曲线的功效2六月雪美颜减肥茶原料：六月雪、乌梅、各3克，菊花5克，枸杞10粒制法：将上述原料与500毫升的沸水一起放入锅中，煎煮20分钟即成功效：此茶具有生津解渴、抗菌消炎、解毒的功效，女性经常饮用此茶，可达到瘦身、降脂、排毒、美肤的目的3双花减肥茶原料：菊花、金银花、山楂各15克制法：将上述原料与500毫升的沸水一起放入锅中，煎煮半小时即成功效：此茶具有消脂、解燥、消暑、助消化的功效，可用于治疗眩晕、缓解咽喉疼痛，也常被用来防治高血压、高脂血症、冠心病等病症
（总计53869字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
